听课是教学质量管理的重要环节，也是了解我院课堂教学状态和教师之间相互学习，共同提高的重要途径。《听课记录表》是学院教学管理部门的重要档案材料，是“转设”和学位评估验收的条件之一。教学管理人员和教师除按要求完成听课任务外，听课后还要认真填写《安阳师院人文管理学院听课记录表》，以便存档。现对填写《听课记录表》提出如下要求：

1、认真填写《听课记录表》。《听课记录表》中所列示的各项内容必须填写完整、准确，填写的内容要条理清晰，不留空格。 

2、简要填写“听课记录”：虽然听一次课，不可能把任课教师讲的每一句话、板书的每一个字都记录下来，但任课教师所写的标题和主要内容、重点内容需简要记录下来。不能只写标题而无内容，也不能过于简单。

3、正确提出“意见与建议”：听课后就任课教师授课时的教学态度，教学内容，教学方法，板书设计与布局以及组织课堂教学等方面的优点、缺点提出自己的看法并提出改进意见和建议。

4、严格按照《授课质量与指标》的“指标内涵”给分并合计总分，最后按优秀（90-95）、良好（80-89）、合格（70-79）、不合格（69分以下）四个等级，客观、公正填写等级。

5、听课记录表作为听课教师的形象代表，填写要认真、书写要清楚，字体要工整。                           

                                          教学促进办公室