208-2019学年第二学期，3月份校级督导共听课585学时。其中，原志庆听课1学时，袁付顺听课87学时，张红绪听课8学时，崔兵听课10学时，方相林听课81学时，王志安听课11学时，魏晓斌听课8学时，姚永福听课14学时，温长青听课27学时，董爱华听课9学时，赵志华听课10学时，童建国听课13学时，刘鸣听课56学时，袁金洲听课13学时，韩可玉听课13学时，黄昌海听课17学时，暴希明听课3学时，董桂霞听课10学时，董永刚听课2学时，杜保勤听课8学时，郭瑞卿听课20学时，胡朝阳听课9学时，贾莉青听课11学时，焦克听课22学时，景新力听课8学时，孟祥云听课4学时，任舒听课12学时，汪玉平听课11学时，王金凤听课7学时，张荣芳听课7学时，张曙光听课7学时，赵国华听课15学时，赵静听课14学时，张中敏听课11学时，王清泉听课12学时。其中，成绩在100-90分的有367学时，占比62.73%；90-85分的有174学时，占比29.74%；85-80分的有29学时，占比4.96%；80分以下的有15学时，占比2.57%。

根据各位教学督导员反馈，大部分老师教学态度认真，备课充分，讲解细致。上课模式较好，教学尺度得当，循序渐进，有章有法。但也有少部分教师在教学问题上存在不足，应该善于设置背景，诱导深入，设疑提问，发人深思，节奏舒缓，步步推进。更要突出重难点，完善学生的思考能力。某些老师要尽量消除口音，要加强课堂管理和个别指导。更是建议教师在讲授上可思考讲，教，学的关系及其处理，怎样授人以“渔”？

各位教学督导员对我校学生课堂学习情况做了以下反馈和建议：学生到课率高，听从管理，基本上配合教学。能够按照教师的指令展开学习实践活动，程序规范合理，认真安静。积极性高，能够掌握相关教学进度，今后可增强主观能动性和创造性。但仍存在上课说话，睡觉，甚至玩手机的现象。应该杜绝此现象。建议各分院严格纪律要求，提高学生的上课质量。

教促办已将各教学督导反馈问题反馈给有关校领导及相关单位，并定期抽查教学秩序。