九月份校级督导共听课255节。其中，崔兵听课1节；董桂霞听课8节；董爱华听课5节；方相林听课33节；韩可玉听课14节；胡朝阳听课6节；黄昌海听课18节；姬绣莉听课9节；贾莉青听课8节；景新力听课5节；刘玉英听课9节；任舒听课4节；童建国听课10节；汪玉平听课14节；王志安听课8节；温长青听课17节；于淑政听课11节；袁金洲听课11节；岳中奇听课42节；张道森听课4节；张红绪听课4节；赵静听课7节；赵志华听课7节。

   反馈情况中涉及以下建议：课件与板书不能很好的结合；对于枯燥的纯理论知识不能提起学生们的积极性；应选好教材和教学参考书；要精心设计教学过程，调动学生学习的主动性；培养学生学习的主动性与积极性的意识，在课前、课堂上等时间通过提问获得预习，复习信息，并与平时成绩挂钩，以起督促作用。

   各位教学督导员听课反馈出我校学生的听课情况是：大部分学生都能够按时到班，不迟到、不旷课，上课可以认真听课，积极与老师配合。但还有少部分学生，上课不认真听课，不重视学习的重要性，玩手机、睡觉、说话的现象还存在于少数班级。随后，应想办法调动学生学习的主动性和积极性，调动学生的思维，提高学习效率。