党委书记孟伟深入我校思政课堂开展听课指导工作
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是高校思想政治教育的主渠道。为做好我校思政课建设常态化监测工作，规范和指导思政课教育教学，提高思政课的针对性和吸引力，3月7日下午，党委书记孟伟深入思政课堂开展听课指导工作，听取了我院思政课教师秦曼讲授的中国近现代史纲要。党委办公室主任、组织部部长崔永强、宣传部部长吴海彬、马克思主义学院院长助理郭文俊以及各教研室主任参加了本次听课活动。听课过程中，我校领导认真记录课堂情况，细心观察学生精神风貌和学习状态，深入了解我校教师课堂教学情况。
课堂上，秦曼老师带领大家一起学习了《中国近现代史纲要》第一章第一节的内容——鸦片战争前的中国与世界。鸦片战争是中国近代史的开端，在鸦片战争前，中华民族经历了漫长的中国古代史，创造了灿烂辉煌的古代文明。秦曼老师从经济、政治、文化、社会四个方面讲解了中国封建社会的特征，使得同学们认识到，中国封建社会的经济、政治、文化、社会结构，一方面巩固和维系了中国封建社会的稳定和延续，另一方面也使其前进缓慢甚至迟滞，并造成不可克服的周期性的政治经济危机，最终不可避免的走向衰落。
课后，孟书记同秦曼老师进行交流，并对其教学能力、教学设计、教学方法等方面给予了充分肯定。孟书记表示，秦老师备课认真充分，讲课线索清晰，课堂氛围热烈，史料丰富，重难点突出，做到了论从史出，虚实结合；课堂中注重引导学生深入思考，调动学生学习的积极性主动性，注重师生互动，充分体现了教师为主导、学生为主体的教学理念。
我校历来高度重视思政课建设。校领导深入思政课堂听课、评课已常态化、制度化开展，这是对一线思政课教师的鞭策和鼓励，更是学校加强思政课建设的一项重要举措。我院全体思政课教师将以此次听课指导活动为契机，对校领导的意见和建议进一步深化研究、落细落实，坚持不断进取、开拓创新，切实增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力，进一步发挥思想政治教育主渠道和主阵地作用，深化思政课程教学改革创新，提升思政课教学质量，把思政课讲深、讲透、讲活。
（图/张娟娟 文/李静雯）