马克思主义学院组织开展法治教育宣传周系列活动
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记关于教育的重要论述和习近平法治思想，认真落实教育系统“八五”普法规划，进一步推进依法治教，提升师生法治素养，马克思主义学院组织开展法治教育宣传周系列活动。
4月15日上午，我院王明有教授以“马克思主义法治理论中国化的新发展新飞跃——习近平法治思想”为题，面向全校师生代表做了法治教育宣传周首场专题讲座。王教授紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，立足马克思主义中国化时代化的发展进程，结合新时代大学生的使命与担当，从习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果、习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分、习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南、当代大学生要做尊法学法用法守法的楷模四个方面展开详尽论述，旁征博引、深入浅出地阐释了习近平法治思想的重大意义、科学内涵与实践要求。
4月17日下午，马克思主义学院开展法治教育融入思政课教学专题备课会活动，分课程展开研讨。本次活动由马克思主义学院党总支书记、院长聂好春主持，学院全体教师参加。习近平新时代中国特色社会主义思想概论同头课教师，结合本次主题活动，讨论了第九章全面依法治国的教学思路和教学重点。教学中应突出法治中国建设，要讲清楚法治中国建设实践的内在逻辑关系；坚持党对全面依法治国的领导；坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；法治中国建设的保障条件等问题。同时，也要回应全面依法治国方面学生关心的热点问题。要将全面依法治国问题讲深讲透，就不能回避学生在全面依法治国方面提出的尖锐敏感问题，要善于就相关问题同学生进行深入探讨，在抽丝剥茧、层层深入中揭示问题的本质，以彻底的理论彻底说服学生，用强大的真理力量去启迪引导学生，从而达到沟通心灵、启智润心的良好效果。思想道德与法治同头课教师围绕第六章学习法治思想提升法素养，讨论了如何将电影《第二十条》的剧情融入本章教学，尝试采用“一案到底”的方法，对学生进行法治教育宣传。《第二十条》以多维度的视角，深入探讨了“见义勇为”的社会价值。让我们看到了不同身份、不同背景的人物在面对正义与邪恶的抉择时，都毫不犹豫地选择了站在正义的一方。这种见义勇为的精神，不仅是对“正当防卫”法条的最好诠释，更是对社会正能量的有力弘扬。
聂院长指出，习近平法治思想博大精深，兼具科学性、理论性与实践性，全体思政课教师应当持续深入学习贯彻，把习近平法治思想的精髓要义融入教学、科研与生活，做到学有所思、学有所获、学有所用。
通过本次主题学习与研讨，我院教师深受教育与启发，纷纷表示将不断深化对习近平法治思想的规律性认识，做到学思用贯通、知信行统一，进一步强化法治意识，坚定法治信仰，争做习近平法治思想的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者，做中国特色社会主义法治的坚定的尊崇者、维护者、执行者，为法治中国、法治社会建设做出自己应有的贡献。
文/张娟娟