外语系第二次集体听课活动

　　根据本学期教研活动计划，4月11日下午外语系全体教师在A5-302教室一同听取了刘振兴老师的《英语会话（四）》的讲课内容。本次授课采取以多媒体为主，白板为辅的授课方式。

　　 课后，大家在教研室主任张红彩老师的主持下，就刘振兴老师的讲课内容展开激烈的讨论。

　　讨论中，大家踊跃发言，并一致认为刘老师的教学活动内容丰富，口语流利，教态自然大方。刘老师备课充分，讲课轻松自如，课堂气氛活跃，能够将课本中的话题与现实生活紧密联系起来。

　　 马婷老师发言说，“刘老师的课堂能够给人一种享受的感觉。课堂气氛非常活跃，能够让每位学生都积极地参与到课堂中来。能够自然、轻松地将现实生活与课本知识联系起来，最主要的是他备课充分，课件知识内容含量大。俗话说，台上一分钟，台下十年功，刘老师讲课游刃有余，这与他下苦功备课是分不开的。”

　　武瑞丰老师也表达了自己的看法，他说，刘振兴老师上课时的面部表情和肢体语言自然而丰富，同时，在讲课的过程中用幽默激发学生的听课热情。在呈现新课时，能够运用生活中的图片激发学生的思维。刘老师的口语课在设计课堂活动方面给了我们很大的启发。

　　曹利娟老师就刘老师制作的课件发表了意见。她说，“多媒体授课中，课件制作的质量极大地影响着课堂效果。刘老师的课件制作得很精彩，内容丰富而不花哨，能够切实起到辅助教学作用，尤其是在单词的讲解方面尤为突出。刘老师能够将图文结合起来教学，直观易懂，减轻了学生听课的疲劳感和压力。”最后，曹老师提出了她的疑惑，“在进行口语会话中，学生在发音，语调等方面存在着问题，有的学生说的是中式英语，在他们积极的互动中，是否要及时纠音呢？如果及时纠音的话会不会打消他们互动的热情呢？”曹老师的疑惑引发了大家的思考和讨论。

　　最后刘老师谈了他的授课心得，并表了决心。他说，在英语会话课的讲授中，引发学生思考，调动学生用英语交流的热情是一大难题，我们一定要多下苦功，精心备课，努力克服这一困难。教好每一节课，让学生每堂课都有收获是我们老师的职责所在。老师们也纷纷表示，每位教师都有自己的优点，今后一定要多交流，多听课，多反思，取他人之长补自己之短。本次教学交流活动取得了圆满的成功。最后，教研室主任张红彩老师宣读了关于2011-2012学年第二学期期中教学检查工作的文件，并明确说明了期中教学检查内容和检查时间。