一张海报：

一张名片：

董永刚，男，中共党员，副教授，硕士研究生，河北邯郸人。现任安阳学院建筑工程学院副院长。

2009年到我校工作，主讲《数学分析》《高等数学》。课堂教学过程中，精神饱满，有热情，有活力，对待工作认真负责，获得了广大师生的一致好评。

工作期间曾编写21世纪高等院校规划教材《高等数学》，校订教材《线性代数》等；发表论文多篇，其中EI 1篇，北大核心3篇；主持教育部产学合作协同育人项目《实践条件和实践基地建设》，主持河南省教育厅重点科研课题“独立院校高等数学教学改革研究”，主持河南省教师教育课程改革研究项目《独立学院师范类专业人才培养模式探讨》，参与河南省教育厅重点科研课题“HIV-1病毒的动力学研究”、河南省高等学校青年骨干教师培养计划“准素子群的局部化性质与有限群的结构”、河南省高等学校重点科研项目计划《广义线性模型极大拟似然估计的渐进理论》等，主要研究方向泛函分析（算子代数）。

一段采访：

1.院长您好，了解到您做过很多科研项目，而这也绝非易事，请问在项目进行中您有遇到过什么困难吗？您又是如何带领团队克服难题的呢？

答：目前我感觉理论支撑力度还不够，没有形成好的规划，梯度不够，没有成体系的理论依据来指导自己的课题研究；平时总结教学和科研过程中的问题不够及时，有时也对最新的研究成果掌握得不好。

为了克服这些问题，我们要把平时学习、工作和教学中的遇到的实际“问题”当做“课题”，把“教学”当做“研究”，进行持续关注，仔细探究。教学活动就是不断地探究、修改与完善的过程，有效的教学不是日复一日的简单重复，随着时间的变化，空间的转移，授课对象也有了新的特点，而身为教师要坚持不断地关注最新的研究成果，自觉学习新的理论知识、教学方式和方法，紧跟时代要求，不断积累经验，充满激情和创造性地进行探索，展开教育科研。

2.很多同学都觉得数学晦涩难懂，请问您对这门学科有什么见解呢？

答：大学的学习从教师授课模式、学生学习模式等各个方面都发生了较大的改变，很多同学没有办法一下子转变和适应。特别是大学数学与中学数学也有很大的区别，它概念多、性质多、定理多，更加抽象，大学数学是运动的、无限的，更注重思想层次的理解。

从基础性的初等数学走向富有挑战性的高等数学，学好微积分很重要，它就犹如一座桥梁，面对令人眼花缭乱的转换，引领着我们从有限量转向无限量，从离散型转向连续型，从肤浅的表面转向深刻的本质。所以要用运动的、发展的眼光看待它，理解微积分的本质思想，抓住微积分的主要矛盾去学习。

3.您能给大家提几点学习数学的方法吗？

答：学习数学，首先不要害怕它，而是要学着去喜欢它，把枯燥的文字、符号和公式转变成自己喜欢的模式。其次，数学并不是只靠兴趣就可以学好的学科，在理解概念、性质的前提下，要“千锤百炼”，展开丰富的联想，挖掘题目和知识点之间的联系，多加思考，形成自己对知识的重新认识和理解吸收。再者，数学本身就是一个复杂的系统，一定要做到课前预习，课堂上认真听，做好笔记，记录重点难点，课下及时总结，不懂的就要多问。课余时间多到图书馆阅读相关书籍资料，多用运动的、无限的思维去理解和探索，形成自己的知识结构。

一段问答：

同事心目中的董院长：

杨舒婷老师：董院长在教学工作中，具备深厚的专业技能和良好的师德。课堂上，他能充分调动学生的学习情绪，激发学生的学习热情，合理运用教学手段，教学态度严谨，深受学生们的喜爱；在学院工作中，他严肃认真，细致负责，十分敬业，同时待人热情谦和，作风民主，是位广受拥护的好领导。

学生心目中的董院长:

崔梦园同学:一个人面对自己所热爱的事物时眼中的光是掩饰不住的，董院长的办公桌上总是放着厚厚的一摞与数学专业相关的书籍，在为我们讲解考研数学中的问题时，更是深入浅出，令人醍醐灌顶，他对于所从事行业的热爱、他的踏实做事、锐意进取，是永远值得我们学习的。

一段经历：

2021年7月，河南遭遇历史罕见强降雨，多地出现内涝、山洪。建筑工程学院共有7个实验室是我校地势最低处。7月20日-7月22日，安阳市连续降雨致使实验室被洪水浸泡，室内水位达到了1.2-1.3米，共计461件设备被淹，受灾严重。洪灾发生后，我第一时间响应号召赶到学校，带领朋友和部分教师到学院实验室把光学经纬仪、全站仪、自动安平水准仪、电子经纬仪、电子秤、光学水准仪、高精度数字水准仪等数台电子设备从洪水和淤泥中抢救到教学楼二楼，并进行了拆解晾干处理，尽最大努力挽回损失。

在了解到学校受灾情况之后，我的父亲也表态要帮助救灾。第二天一早，父亲便加入了我们的灾后重建队伍，经过几天和时间的赛跑，我们成功抢救了微机控制电液恒应力压力试验机、沸煮箱、水泥胶砂搅拌机、水泥快速恒温养护箱、负压筛析仪沸煮箱、砂浆搅拌机立式、水泥净浆搅拌机、微机控制电液恒应力压力试验机、电液式数显压力试验机、水泥胶砂振实台、水泥胶砂搅拌机等250余件仪器，清理了7个实验实训室。抢修工作结束后，又到图书馆东主楼清理了学院教室。在这期间，我的全体战友们没有退缩，没有半句怨言，尽管汗流浃背也都片刻不停，耐心地把几百件仪器设备依次搬到室外，精心拆解、去污、清洗、晾晒，这更让我感到肩上责任重大。即使当时我的脚上已有脓疮和水泡，也全然顾不上疼，受了伤只是到医院进行了简单的包扎就又冲在了一线。

最终能够取得我校抗洪救灾工作的重大胜利，离不开每一个人的努力，作为亲身体会了其中辛酸苦辣的我，深深体会到了各位教职员工万众一心、舍小家为大家的精神，也更加坚信我们这支队伍是能够团结起来、不断开拓进取的。

一段寄语：

希望你们在今后成长的道路上，懂得感恩，铭记责任，乐于奉献。得意时淡然，失意时坦然。相信未来是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你们的成长，就是我们最大的快乐！你们的成功，就是我们最大的骄傲！无论过去现在还是将来，你们都是最棒的！努力吧，加油！