一张海报：

一张名片：

王晓光，男，中共党员。2015年毕业于郑州航院飞行器动力工程专业。现任安阳学院飞行器设计与工程/飞行器制造设计专业教师，任职以来工作积极认真、踏实勤奋，任职期间曾指导学生参加河南省高职院校技能大赛（飞机发动机拆装调试与维修大赛）并两次荣获省三等奖；2016年8月参与安阳市社会科学规划课题《大力促进我市义务教育均衡发展研究》荣获三等奖；2017年10月参与安阳市社会科学规划课题《推动我市农产品电子商务发展研究》验收合格，准予结项；2017年10月在实践育人工作案例《对接科技项目嵌入实践教学》获得2017年度“全省高校实践育人工作优秀案例”实践教学类一等奖，并在我校2017-2018学年、2018-2019学年、2019-2020年度、2020-2021年度教师课堂教学质量综合评价中获评优秀。

一段采访：

1.请问，王老师您在教学中是用什么方法来提高学生对飞机机电设备维修/飞机电子设备维修专业兴趣的呢？

答：兴趣是学生学习最好的老师，有了兴趣学生在学习的过程中就有了原动力，学习的效率也会随之提高。在教学过程中，我经常会站在学生的角度去想知识或者说课程怎么去讲。比如说，大家都知道飞机它可以在天上平稳地飞行，但是很多同学都不知道其中的原理，“它为什么能飞起来”，我对他们提出这样的问题，然后通过引导来提高学生的兴趣，使他们对这门专业逐渐地深入了解，从而提高他们整体的学习兴趣。

2.对于学生学习能力上的差异您作为老师在教学中有哪些见解？  

答：学生的认识能力差异是客观存在的，学生们有的学习速度快接受能力强，有的反应慢接受能力稍弱，但是这并不能决定他们未来的成就。

对于学生学习能力的差异，作为老师我应尽可能做到尊重学生能力的差异，在教学设计上尽可能照顾到更多的学生，让学生在学习过程中尽可能做到发挥自己的长处，学习他人的长处并取长补短，优劣互补，全面发展。

3.您认为作为一名学生，哪种品质是最应当具备的？

答：品质是人的立身之本，是通向成功的第一阶梯：一个人的品质和修养决定了他成就的大小，成长中的大学生要想在未来取得杰出成就，必先锤炼出优秀的品质。我觉得学生应具备的品质有自信，乐观，坚韧，勤奋等，在成长的道路上，需要以优秀的品质来启迪自己的智慧，激发自己的力量，升华做人的境界。

一段问答：

同事眼中的的王晓光老师：   

徐婧雯老师：王晓光老师在工作中认真细致，任劳任怨，积极不拖拉，做事井井有条，强烈的责任心给我印象深刻。在整体办公人手紧张的情况下，能主动帮助同事分担工作，集体观念强，事事以大局为重，使得学院各项工作都能稳步推进。

作为教师，他特别重视学生，能够经常深入学生，除了做好学科辅导外，还能耐心细致地了解学生需求，给予方向引导，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了平等和谐的师生关系，是一名优秀的好教师。

学生眼中的王晓光老师：

飞行器设计与工程2001班石庆贺：刚见到王晓光老师的那天，就感觉他很容易亲近没有一点架子，戴着一副黑框眼镜，瘦瘦的身材。在之后和他的交谈中，确实感觉到他很平易近人，亦师亦友。他在担任我们飞行器设计与工程的授课教师期间，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对材料力学这门课产生了浓厚的兴趣。王晓光老师幽默风趣，上课气氛活跃。他讲课语言生动，条理清晰，举例充分恰当，知识储备丰富详细。对于各种复杂的力学公式解释的通俗易懂，见解独到深入，极大地提高了我们的学习热情。我们学生都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获有欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识和学习方法，还有做人的道理。从始至终，学生们都能保持强烈的兴趣及注意力，使同学们在笑声中学习，大家都非常受用。

一段故事：

从事教师多年来，有很多未毕业以及已毕业的学生，经常会联系我，和我分享上大学这几年或毕业后的经历，探讨对未来的迷茫和期望，此时我的心里倍感荣幸和自豪，这说明学生是认可和信任我的，同时我认为要做一名合格的教师，得过多少荣誉是次要的，更主要的是在从教过程中，自己的言行举止能够影响多少学生，能否对他们以后的生活产生积极影响。

未来我会秉持着“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”的信念，影响、引导和启发学生，让更多处于迷茫中的学生们搜寻到扬帆起航的灯塔，行稳致远，也希望每一位安院学子都能够学有所得，乘风破浪！

一段寄语：

理想还未实现

同学仍须努力

在追求梦想的大学校园里

望你继续划起追求的小船

扬起拼搏的风帆，坚持人生的航向

努力驶向理想的港湾，用毅力推翻暗礁

用勇气平息风浪

努力不懈勇往直前