2023-2024学年第13期
发表时间:2024-05-10 10:23:02

教学质量监测与评价

工作简报


2023-2024学年第13期

教学质量监测与评价中心                 2024年5月10日


安阳学院2023-2024学年第二学期

四月份教学督导推优

优秀教学案例13例

1.音乐与传媒学院方强老师

主讲课程《声乐方向(二)》 授课班级:音乐表演专科2202班,授课内容为“两紧一松训练及作品训练”。

讲授优点情况:课前准备充分,教师上课“六必带”资料齐全。教态亲切激情,授课内容娴熟、思路清晰,概念解析准确。示范准确,比喻形象,启发性强,注重作品艺术美的表现,学生听课状况良好,学习热情高。

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2.音乐与传媒学院刘易仑老师

主讲课程《钢琴演奏(四)》 授课班级:音乐表演专升本2306班。授课内容为第三节:肖邦、海顿钢琴作品。

讲授优点情况:课前准备充分,教态自然热情,声音清晰流畅。教学内容掌握透彻,讲解条理清晰,要点突出,理论与实际相联系,知识点讲解清晰透彻,示范准确规范并自然合理地融入思政内容。教态自然,注重与学生交流互动,关注学生学习情况,很好地调动了学生的学习积极性,具有很好的教学效果。














3.计算机科学与数学学院史红涛老师

主讲课程为数学分析,授课班级为统计学本科2201班授课内容为第18.1节 隐函数。

讲授优点情况:教师对教授内容理解透彻,不断用启发的方式激发了学生的学习兴趣。教学过程逻辑性强,重点突出。较多的和学生进行互动,板书设计合理。

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4.计算机科学与数学学院谢凤艳老师

主讲课程为高等数学,授课班级为土木工程本科2301班,班授课内容为5.4节 空间直线及其方程。

讲授优点情况:教师授课条理清晰,注重启发教学。知识讲解逻辑性强,重视难点突破。板书设计合理,语速适中,教学设计合理,教学互动充分。

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5.航空工程学院王瑞老师

主讲课程为电气测量技术,授课班级为电气自动化技术专科2301班。

讲授优点情况:教师讲课富有激情,内容非常熟练;语言生动,注重联系实际;板书和PPT相结合,举例实用,学生听课效果好。

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6.航空工程学院宋志阳老师

主讲课程为汽车电控系统结构与检修,授课班级为大专汽修2001班;汽车制造与实验2201班。

优点:教师备课充分,内容熟练,逻辑性强;语速适中,ppt与板书配合,恰当使用视频,结合学生特点,每个知识点都列举相关案例,理论与实践相结合,课堂效果较好。

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7.建筑工程学院王凤清老师

主讲课程为房地产估价,授课班级为大专建装2101班,授课内容为第四章比较法。

讲授优点:内容熟练,条理清晰,语速适中,启发式教学。教学课件制作质量较好。理论联系实际,随堂思考练习互动效果良好,课堂秩序管理到位。仪表端正,为人师表。


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8.建筑工程学院杨舒婷老师

主讲课程为管理学,授课班级为工程造价本科2301班,授课内容为现代管理流派。

讲授优点:内容非常熟练,条理清晰,逻辑性强,启发教学,信息量大;课件制作质量较好,重点突出;声音洪亮,语速适中,课堂互动效果良好,巧妙融入课程思政内容。


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9.体育教学部张宝安老师

主讲课程大学体育(二),授课班级为音乐学本2301-2301、数学与应用数学本2301-2302班,授课内容为第七周正拍击球技术稳定性练习。

讲授优点情况:授课流程规范,思路清晰,讲解、示范准确,内容熟练,条例清晰,重、难点突出,指导认真耐心,能够根据学生的不同情况给出针对性的示范。


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10.经济与管理学院姜丽艳老师

主讲课程为中级财务会计,授课班级为会计学本科2301班,授课内容为第六章固定资产。

讲授优点情况:教法新颖,坚持以学生为中心,语言生动,讲解清晰,重难点突出,能够做到讲练结合,提高教学效果;课堂巡查到位,纪律好。

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11.外国语学院师艳芹老师

主讲课程为综合英语(二),授课班级为英语本科2302班。

讲授优点情况:教法新颖,坚持以学生为中心,语言生动,讲解清晰,重难点突出,能够做到讲练结合,提高教学效果;课堂巡查到位,师生互动效果好,课堂气氛活跃。


师艳芹

12.美术学院屈佳欣老师

主讲课程为Premiere,授课班级为视传专科2301,讲授内容第7章 字幕与图形设计。

讲授优点情况:教案撰写认真,案例丰富,图表较多,备注内容详实,采用多种颜色的笔加以备注,并注重板书设计和课后反思;课件加板书辅助,信息量大,层次分明,互动性强;有动画和视频穿插,教学效果好。

屈佳欣本人照片












13.美术学院李向辉老师

主讲课程为国画创作,授课班级为美术学本科2101班,讲授内容第3章 中国画创作过程。

讲授优点情况:多媒体与板书结合授课,案例丰富,画功良好;电子教案撰写认真,要素完备,案例引入红旗渠,课程思政元素有机融入;课堂秩序井然、互动性强,效果良好。

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发:教务处  评估规划处  教师发展中心  各学院(部)

教学质量监测与评价中心                 2024年5月10日