为进一步提升教学质量，推动高校课堂从“以教为中心”向“以学为中心”转型，经济与管理学院于9月23日在A5-402会议室举办了“从讲台到学习中心：教学设计的范式转换”专题讲座，由王振其副教授主讲。全体教师参会，共同探索课堂教学改革路径。

讲座以“从讲台中心转向学习中心”为主线，围绕课堂现实困境、教学关键转变、BOPPPS模型实践展开。王振其副教授以设问“我讲了，学生就学会了吗？”直击传统课堂四大痛点，结合学习留存率数据剖析被动讲授模式的短板，提出教学改革要走向思维训练与产出检验。随后，他系统解读教学范式变革，拆解BOPPPS模型导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结六大环节的设计要点与常见误区。最后展示了BOPPPS模式迷你课堂实践，让在场教师获得直观体验。

互动研讨环节气氛热烈，参会教师针对学习目标撰写、课堂互动设计等一线教学难点开展交流，王振其副教授结合实例答疑，着重强调切忌机械套用。

讲座尾声，李同彬院长作总结寄语，勉励全体教师更新教学理念，深耕课堂改革。高质量课堂是人才培养的生命 线，更是学校内涵式发展的核心支撑。本次讲座帮助教师实现从关注“教师讲授”到关注“学生增值”的理念更新，为课堂教学设计提供实用工具，更为学院提升教学质量、打造高水平育人体系注入新动能。

（文/图 王贝贝）