个人介绍：

张燕平，讲师，硕士研究生，男，中共党员，2009年毕业于河南大学发展与教育心理学专业。主要承担的课程有：大学生心理健康教育、人际关系心理学、心理学等。参与教材1部，发表论文10余篇，先后主持参与省社科课题多项。

荣誉称号：  
1.2022年5月获2021年度河南省高等学校思想政治工作优秀心理健康教育工作者；

2.2022年8月获安阳学院2020-2021学年优秀教育工作者。

科研&教改项目：

1.2019.9，主持的河南省社科普及规划项目《如何构建和谐的家庭关系——女人的角色》结项；

2.2018.5，主持的河南省社科联、河南省经团联调研课题《大学生关系攻击受害问卷的编制》结项；

3.2019.8，参与的河南省科学技术厅软科学研究计划项目《扶贫攻坚背景下农民工返乡创业社会支持研究》结项；

4.2017.7，参与的河南省教育厅“十二五”规划一般课题《生态观下高校师范生专业素质培养教育研究》结项。

著作教材：

1.做最好的自己--认知、体验、训练，2020年7月，哈尔滨工程大学出版社，ISBN ：978756612572-9，主编。

学术论文：

1.2021.2，在《领导科学》发表论文《权威需求视域下与领导者相处的敏感点与犯忌行为表现》；

2.2017.10，在《健康研究》发表论文《聋哑中学生社会比较倾向、自尊与主观幸福感的关系》；

3.2019.11，在《中小学心理健康教育》发表论文《也谈考试焦虑》；

4.2017.10，在《大众心理学》发表论文《对结婚礼仪的一点思考——一生中必不可少的仪式》。