为增强班级凝聚力，促进同学间的情感交流，营造积极向上的心理健康氛围，4月2日，教育学院学前教育专科2307班在行政楼前广场举办了“请与我击掌”主题团建活动。活动通过创意绘画与互动游戏相结合的方式，让同学们在轻松愉快的氛围中感受集体的温暖与力量。

活动伊始，同学们在班级心理委员的组织下，以小组为单位领取彩纸、画笔和颜料，围绕“自我表达”“友谊”“成长”等主题，在纸上绘制出形态各异、色彩斑斓的手掌图案。有的同学在掌心中写下鼓励的话语，有的用渐变色象征成长的蜕变，还有的将班级元素融入设计，展现出学前教育专业学生的艺术创造力。随着一幅幅充满个性的“手掌画”完成，行政楼前的长桌瞬间变成一片缤纷的“手掌森林”。

随后，同学们手持自己的作品，两两结对，通过“手掌画”完成击掌动作，并分享创作理念或对彼此的祝福。现场欢笑声此起彼伏，不少同学还主动与路过的老师、其他班级同学击掌互动，传递温暖与善意。活动最后，全体同学将手掌画拼贴成巨大的“心形”图案，并合影留念，象征着2307班团结一心、携手共进的精神风貌。

‘击掌’不仅是简单的肢体动作，更是一种情感联结的符号。本次活动既帮助同学们释放压力、增进友谊，也让他们在实践中体验如何用艺术和互动的方式传递情感支持。学前教育专业的学生未来将承担儿童心理关怀与教育的重要职责。

 图/文 赵锦 沈志立