抓落实、鼓干劲、重坚持

                        ——教师教育教研室召开教研室工作会议

2024年9月20日下午，教师教育教研室在405召开教研室工作会议，教研室主任李永强老师就下周新生上课、教师教学、班主任工作等情况进行了具体部署，旨在提高教师教学水平、有条不紊落实各项工作。

首先，李主任强调班主任工作需要与学生加强沟通，切实发挥好班主任引导学生积极学习的作用。好的开始是奠定基调的关键，为后续的发展打下良好的基础。因此下周作为新生上课的第一周，需要班主任及时与学生做好沟通，提醒学生上课“三必带”、提前十分钟到教室、遵守课堂纪律等事宜，以及调整好心态，迎接大学学习生活。此外，李主任也强调，在此关键节点上，相关任课教师也要做好准备，发挥榜样示范作用。

其次，李主任还提到作为教师要落实教学工作中的常规化要求。上课须有“六必带”、落实无手机课堂、提醒学生前排坐、注意课堂纪律与卫生，提醒各位教师每周教学情况通报成为常态。“打铁还需自身硬”，李主任强调，教师要不断提高自身教学能力与水平，这才是每位老师真正的“铁饭碗”。李主任针对教师如何提高教学能力等事宜，提出了有建设性的对策与建议。一是通过建立教学团队与科研团队，发挥“1+1>2”的作用，在带头人的帮助与指导下逐步提高教学与科研能力；二是通过集体磨课、听课等环节，了解自身短板与薄弱点，吸取优秀教师的教学方法与经验。

在会议的最后，李主任为接下来的工作也做了具体部署。一是要逐步进行“访企拓岗”等工作，通过建设校外实践基地，加强学生理论与实践的联系，拓展学生课外生活、培养学生自主能力。二是充分利用AI教育实验室与相关资源，提升教师专业能力与素质。

此次会上，李主任带各位教师回顾过去——发现问题、立足当下——解决问题、规划未来——提升能力，不仅使各位教师明晰了具体的任务，也增强了教师教育教研室的凝聚力与各位教师的归属感。

（文/辛晓伟）