2025年4月16日，我院顺利召开了以“重视问题反馈，助力教师成长”为主题的督导会议，旨在进一步提升教学质量，为教师提供更有力的支持与发展路径。会议由学院教学督导组长王晓雷副教授主持，全体督导成员及部分教师代表参会。

会议伊始，督导们对近期教学巡查情况进行了详细汇报。督导组在巡查中发现，部分课堂存在教学方法单一、课堂互动性不足以及对学生个体差异关注不够等问题。督导老师指出，部分教师在课堂上仍以传统讲授法为主，学生参与度不高，导致教学目标达成度较低。针对这些问题，参会人员展开了热烈讨论，大家一致认为及时有效的问题反馈对改进教学至关重要。

为助力教师成长，会议制定以下具体措施：首先，将定期开展教学方法专题培训，邀请教学经验丰富的教师示范互动式、启发式教学方法，帮助青年教师丰富教学手段。其次，建立教师互助小组，鼓励教师之间相互听评课，通过交流与合作，共同解决教学中遇到的难题。此外，督导教师们认为，教师在课下可以积极与学生进行交流，拓宽学生反馈渠道，促使自己能够更全面、及时地了解学生需求，针对性地调整教学策略。

此次督导会议的召开，彰显了学院对教学质量的高度重视，为教师成长搭建了良好平台。相信通过重视问题反馈、落实各项举措，我院教师教学水平将得到显著提升，为学院人才培养质量的提高奠定坚实基础。

督导会议现场

（文/图 张交交）