近日,由我校产品设计专业专任教师李霄、沈琳在《专业考查》课程的创作环节中,展开了一场别开生面的“科技+文化”实践教学活动。学生们积极探索将前沿的人工智能(AI)技术融入文化创意设计,以世界文化遗产地——宏村为灵感源泉,创作出了一系列兼具传统韵味与现代审美的文创作品,展现了新时代青年学子在文化传承与创新上的独特思考。
本次课程突破了传统教学模式,鼓励学生在深入了解宏村深厚的历史文化底蕴后,借助AI工具进行辅助创作。从徽派建筑标志性的马头墙、精美的“三雕”艺术,到宏村独特的“牛形”水系布局,再到蕴含儒家思想的楹联文化,都成为了学生们创作的宝贵素材。AI技术的介入,不仅极大地提升了设计效率,更在图案生成、色彩搭配、创意构思等方面为学生提供了全新的视角和可能性。
在最终的成果展示中,学生们呈现的文创作品令人眼前一亮。这些作品形式多样,涵盖了数字插画、文创产品概念图、特色包装设计等多个领域。有的作品将宏村的月沼、南湖等标志性景观以现代插画风格重新演绎,清新雅致;有的则提取徽派建筑的线条与色彩元素,设计出极具辨识度的文具或家居用品;还有的尝试将宏村的文化符号与流行趋势相结合,开发出富有年轻活力的旅游纪念品。这些作品不仅体现了学生们对宏村文化的深刻理解,也展示了他们运用新技术进行创新表达的能力。
此次教学实践活动,不仅让学生们掌握了AI辅助设计的新技能,更重要的是引导他们将专业知识与地方文化相结合,在实践中探索文化传承与创新的多元路径。通过科技与人文的碰撞,学生们为宏村这一古老的文化瑰宝注入了新的时代活力,也为未来的文化创意产业发展提供了富有启发性的思路。

《徽光时计》 孙梦姣

《徽州记忆》 肖越

《徽州竹编光影氛围台灯》 袁怡宁

《徽州竹编悬挂式香薰笼》 袁怡宁

《徽院藏香》 靳雅楠 《徽韵曲水》 靳雅楠

《墨·影——徽雕氛围灯具》 范雨情

《商旅新伴——“徽印记”便携文具套装》 范雨情

《牛形笺》 靳雅楠 《豆腐小罐》 王孜

《光徽夜灯》 王亚苗 《徽坊印记》 王孜

《徽式冰贴》王亚苗 《徽韵影华》王亚苗

《鱼灯香包》 张梦云

《徽运暖光床头灯》关华华 《徽韵雕光》靳雅楠

《徽韵雅集》王亚苗《马头墙纸巾收纳盒》关华华

《鱼灯钥匙扣》张梦云

《鱼灯耳钉》 张欣雨 《鱼灯腰带》张欣雨

《一叶扁舟》 候舒亭

《安徽鱼灯文创雪糕》 赵诗雨

《鱼头帽》马金妹

《兽守夜灯》 宋顺豪 《云檐烛语》张嘉丹

《月沼灯影》 李佳宁

《云纹五柱皂》 吉玉蒙

《鱼灯承韵》 王萧菲

《徽韵寻福》 韩亿方

《鱼跃灯宵》 石文博

《曲印灯柔》张思雨

《徽韵时光》李心如 《喵式宅院》刘含玥

《微光》余鹏晴 《徽檐松香》何思颖

《皖山灯序》王怡 《杯月双栖》缪凯文

《木鱼流光》郭易博

《年年有鱼灯》高一飞

《游鱼盏》陈莹
美术学院宣传部
撰写/作品提供:沈琳/产品设计专升本2501-2503班
一审:何文敏
二审:张琳玉
三审:邢 博
2026年4月8日