为深化文物保护与修复专业教学改革，落实产出导向教育理念，10月23日，文物保护与修复教研室组织开展“立足行业岗位产出——文物保护与修复专业OBE课程重构、实训评价一体化教学专题培训”，教研室全体专任教师参加本次教研培训。

培训紧扣文博行业岗位需求，围绕OBE核心逻辑展开研讨。教研室主任王欢欢老师结合文物保护行业标准、文博单位岗位能力要求，剖析当前专业课程体系中目标对标不足、实训项目与一线修复任务衔接度有待提升、过程性评价体系不完善等痛点问题。重点讲解如何以岗位产出反向设计课程目标、重组教学模块，将文物病害分析、病害图绘制、方案编制、材料选配、修复实操、档案编写等真实工作任务转化为教学实训项目。同时，针对实训评价一体化建设，分享过程性考核、项目答辩、行业专家评审相结合的多元评价方案，推动评价标准与行业规范对齐。

交流研讨环节，老师们结合古籍修复、陶瓷修复、壁画保护与修复等核心技能课程教学案例，围绕课程目标修订、实训项目开发、考核指标设计、课程思政融入等内容展开热烈讨论。梳理现有实训项目优化路径，初步形成一批课程改造思路。大家一致认为，文物修复专业实践性强，OBE改革不能停留在方案层面，要坚持“项目驱动、以评促学”，把文物保护伦理、工匠精神贯穿实训全过程。

本次培训进一步统一了专业教学改革思路，提升了教师基于产出导向开展课程建设与实训评价的能力。下一步，教研室将持续推进教学改革，完善实训评价细则，深化产教融合，着力培养兼具理论素养、实操能力与职业操守的文物保护与修复应用型人才。

美术学院宣传部

撰写/拍摄：朱明怡/吴卓

一审：屈佳欣

二审：张琳玉

三审：邢　博

2026年10月23日