我校美术学院认真贯彻“停课不停学，停课不停教”的指示要求，在新形势下高标准高质量进行网络教学。其中，美术学院产品设计教研室严密组织，研究教学内容，深挖教学方法，教研室教师们立足学科特色群策群力、积极讨论课程安排，助力学生成长成才，既确保了产品设计艺术类特殊专业课程100%正常开课，也保证了所开课程的良好教学效果。

产品设计教研室教师们创新形式、攻坚克难，运用多种形式和资源条件进行教学、辅导工作。在网络授课开始之前，教师们提前备课、提前联络学生、提前进行直播软件调试，真正做到不打无准备之仗，为每一次上课做好充足的准备，确保网络课程的质量。在网络授课中，为切实保证课堂质量，教师们利用直播软件进行课堂作业的布置和讲解点评。同时，为了避免因直播软件存在网络卡顿问题而影响课程，教研室教师们还借助了微信群、QQ群、视频学习资料等方式做好授课预案，也通过群聊方式和同学们进行课前、课堂讨论，以提高学生学习的自主性。

教研室主任李霄老师，开课前与学生交流并了解学生对于课程的需求情况，废寝忘食地浏览中国知网与百度文库等相关网络内容搜集教学资料，针对性地认真汇总知识到课件中，以确保开课前教学知识准备充足，同时利用QQ屏幕共享为学生讲授《造型材料与加工工艺》，学生们认真听课、做笔记，课堂中积极参与互动，大大提高了听课效率。张少楠老师使用QQ群语音功能，结合PPT的形式为学生授课，并利用QQ群点评学生作业。

由于《Photoshop》是一门需要用电脑操作的软件课，受疫情影响学生无法正常在机房上课，面对“上课难”的问题，张云彦老师结合钉钉班级群为同学们直播《photoshop》课程，把软件中的“操作工具”用手绘的形式图文并茂记录下来，通过屏幕共享来给学生展示操作步骤，与同学们直接进行互动，激发了学生的学习兴趣。

另外，由于美术学院技能课的特殊性，学生无法在老师的辅导下做作业与设计，王金凤老师与李争老师为了让学生高效率地完成作业，课前利用录屏软件录课，直播时与同学讨论问题，课后用直播软件为学生布置作业，为学生分配任务量，通过课中提问的方式，课后辅导作业的形式，不仅对学生起到一定的督促作用，还能够使学生真正参与到课堂里来。同样，该教研室张秋涵老师也采用了录屏与直播结合的方法进行授课。

在学校、学院领导的支持和关怀下，产品设计教研室各位老师保持着坚定的自信心、高度的责任感和使命感，切实做到“守土有责、守土负责、守土尽责”。面对疫情，教研室教师们都能够提高政治站位，不仅自己每天按时按要求填报有关疫情防控各项表格，而且利用课堂做学生的思想工作，鼓励学生待在家中好好学习，为疫情防控贡献力量，用实际行动严格把控三个做到理念，即“应该做到的、能够做到的，通过努力也能做到的”。美术学院全体师生共同抗“疫”，肩负起时代赋予的使命与责任，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献力量。我们坚信毒“疫”终将不在，共待春暖花开！

张少楠老师、王金凤老师、张秋涵老师在家中备课

李霄老师《造型材料与加工工艺》

学生正在听课

张云彦老师《Photoshop》课程

 学生提交作业与课堂笔记

李争老师课程作业布置与辅导

（文/图 张秋涵 ）