中国近现代史纲要教研室举办新学期示范课暨
集体备课会
为深入学习贯彻党的二十大精神，加强思政课主渠道主阵地建设，充分发挥骨干教师的引领、示范作用，提高课堂教学效果，3月26日下午，我院中国近现代史纲要（以下简称纲要）教研室在图书馆T314会议室举办了2024-2025学年第二学期示范课暨第一次集体备课会。会议由纲要教研室主任谭银婕主持，马克思主义学院教授王明有讲授示范课。学院党总支书记、院长闫留义、院长助理郭文俊出席本次会议，学院全体教师参加。
王明有以《纲要》课程第三章第一节“举起近代民族民主革命的旗帜”为主题，深入剖析了辛亥革命爆发的历史条件。整堂课按照新课导入、分析章节、讲授新课、巩固练习的脉络展开教学，层层推进，逐步深入，给大家带来了一堂内容生动、思想深刻的思政课。讲解过程中，王明有提出《纲要》课教师要注意充分调动学生参与课堂讨论的积极性，注意逻辑线条的梳理，注意内容的衔接和呼应，避免问题的简单化，尤其要增强课程的后劲，能够通过课程引发学生的思考，培养学生的创新思维与能力目标的实现。
听课教师结合本次示范课内容进行了热烈地交流讨论，青年教师踊跃发言，表示要向王明有教授学习，不断转变自己的教学思维，夯实专业基础，使思政课堂焕发新的活力。大家普遍认为，讲授《纲要》这门课程要紧紧围绕“四个选择”“三个为什么”，要引导学生从历史中汲取智慧，思考当下社会发展问题。同时，可利用多媒体资源，播放珍贵历史影像资料，更加形象生动地再现历史，增强学生的学习兴趣。
最后，谭银婕对本次活动进行总结。她表示，本次集体备课会促使《纲要》课教师们在相互学习和借鉴中不断反思和改进自己的教学方法和策略，为进一步提升思政课教师的教学能力，着力提升育人实效奠定了基础，希望老师们以此为契机，在授课中更加注重教学设计，对课程的内容不断雕琢和打磨，讲深讲透讲活讲准讲全思政课，把思政课打造成学生真心喜爱、终身受益的课程。
文/谭银婕