马克思主义学院召开红旗渠精神的学理转化与实践路径
专题研讨会
10月28日下午，马克思主义学院举办红旗渠精神学理转化与实践路径专题研讨会。会议由秦曼老师主持，学院党总支书记、院长苏全有到会指导。姬中宇、石梦娟、王阳阳、柳潘珂、张姗姗五位教师先后作主题发言，围绕红旗渠精神的核心内涵、研究现状与学理转化路径展开深入研讨。
与会教师认为，红旗渠精神研究虽已具备一定基础，但仍存在成果同质化、史料挖掘不足、学理性偏弱、转化机制不健全等短板，亟需在学理建构上实现突破。
围绕这一核心问题，五位教师各陈己见、亮点纷呈。姬中宇提出“史实—逻辑、内涵—知识、价值—实践”三层转化框架，主张以夯实史料基础、完善育人体系、优化学术布局为抓手，推动红旗渠精神由经验叙事走向系统化学理建构；张姗姗立足实践育人视角，构建“还原决策困境、拆解行动逻辑、对接现实困境”三层问题链，探索精神方法论向青年成长议题的有效迁移；石梦娟从主体性实践论、能动性发展观、社会协同观、公共价值观四个维度提出转化思路，并倡导引入口述史、数字人文等新方法拓展研究路径。
在实践传承与机制建构层面，柳潘珂结合安阳本地经验，介绍红旗渠干部学院累计承接百万人次研学、《河南省传承弘扬红旗渠精神条例》出台等成果，强调精神传承关键在学理转化，应走体系化、学科化、哲理化之路；王阳阳指出“红旗渠精神学理转化研究”尚属学术空档，建议以转化机制为核心课题，从学理深化、育人模型构建、典型案例追踪三个层面协同推进。
苏全有对研讨成果予以肯定。他指出，本次研讨推动红旗渠精神研究从宏观阐释走向机制建构、从历史叙事走向实践路径，有助于红旗渠精神的创造性转化、创新性发展。
下一步，马克思主义学院、学校红旗渠研究中心将凝聚校内外研究力量，深挖红色资源育人价值，推动红旗渠精神在新时代持续彰显生命力。
图 文/杨艳杰
（初审：张娟娟 二审：崔冉 三审：苏全有）