他山之石：河南师范大学马克思主义学院建设发展经验
河南师范大学马克思主义学院为河南省重点马克思主义学院、示范性马克思主义学院，前身是成立于1951年的平原师范学院马列主义教研室，2011年正式更名为马克思主义学院。学院依托七十余年办学积淀，在师资建设、学科平台、科研创新、教学育人、实践服务等方面形成鲜明特色，马克思主义理论学科在教育部第五轮学科评估中获评B-，连续三届在软科中国最好学科排名中位居前12%，是河南省马克思主义理论领域的标杆性学院，其发展经验为地方师范院校马院建设提供重要参考。
一、历史积淀深厚，学科发展根基扎实
河南师范大学马克思主义学院历经马列教研室、政治理论教学研究部、社会科学教学部等多次建制优化，实现从单一教学单位到教学研究型学院的跨越，积淀了深厚的红色学术传统。
1.学科溯源与早期布局：前身是成立于1951年的平原师范学院马列主义教研室，为学科发展奠定教学与研究根基。1986年设置为政治理论教学研究部，2001年与学校德育教研室合并为社会科学教学部，2007年更名为思想政治理论教学研究部。学院长期深耕马克思主义理论教学与研究，在河南乃至全国思想政治教育领域形成重要影响。
2.建制与学科突破：2011年正式成立马克思主义学院，实现教学、科研、学科建设一体化转型。2019年4月，获批河南省首批重点马克思主义学院；同年10月，获批马克思主义理论博士后科研流动站。学院现拥有马克思主义理论一级学科博士点、硕士点，以及少年儿童组织与思想意识教育、课程与教学论（思政）、学科教学（思政）3个二级硕士点，形成“本科—硕士—博士—博士后”完整人才培养体系。
3.学科实力持续攀升：马克思主义理论学科为河南省重点学科、河南师范大学优势特色学科，在教育部第五轮学科评估中成绩为B-，并连续三届在软科中国最好学科排名中位居前12%。思想政治教育专业获批国家级一流本科专业建设点，中国共产党历史专业是河南省唯一的中共党史本科专业，在省内具有唯一性与独特优势。
二、师资队伍精良，引育并举打造人才高地
学院将师资建设作为核心工作，打造结构合理、层次高端、专兼结合、活力充沛的师资队伍，形成“领军人才引领、青年骨干支撑、教学科研双优”的发展格局。
（一）师资规模与高层次人才集聚相适应
学院打造了一支结构合理、素质精良的师资队伍，现有专职教学科研人员60余人。学院拥有国务院政府特殊津贴专家1人，教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员1人，全国高校思政课名师工作室1个，国家社科基金重大项目首席专家1人，教育部哲学社会科学重大课题攻关项目首席专家1人。
人才层次：教育部“新世纪优秀人才”1人，教育部示范马克思主义学院和优秀教学科研团队1个，教育部“思想政治教育杰出青年人才”培育计划1人，全国高校思政课教师2017年度影响力标兵人物1人；拥有河南省高校思政课名师工作室1个，河南省高校黄大年式教学团队1个，中原文化名家1人，河南省优秀专家3人。
省部级人才梯队：河南省特聘教授2人，河南省高层次人才2人，河南省高校思政课教指委委员4人，河南省高校教指委马克思主义理论类主任委员1人、副主任委员兼秘书长1人，河南省大中小学思政课一体化建设专家指导组组长1人；省宣传思想文化战线“四个一批”人才4人，河南省学术技术带头人3人，河南省高校哲学社会科学年度人物1人，河南省高校哲学社会科学优秀学者3人，河南省百名优秀青年理论人才5人。这些优秀教师以深厚的学术造诣和丰富的教学经验，为学院教学科研工作提供坚实保障。
（二）创新人才培养与发展机制
学院建有全国高校思想政治理论课教师研修基地、全国高校思想政治工作队伍培训研修中心，为思政教育工作者提供重要学习交流平台。学院持续推进团队建设，高校思政课与信息技术融合创新教师团队入选河南省高校黄大年式教学团队。多名教师斩获全国、省级思政课教学大奖，获得全国高校思政课教学展示活动二等奖4项，全省思政课教学比赛特等奖7项。
（三）核心领军人物及研究成果
蒋占峰：二级教授、博士生导师、博士后合作导师。先担任教育部示范马克思主义学院和优秀教学科研团队带头人、河南省大中小学思政课一体化建设专家指导组组长、河南省高校思想政治理论课名师工作室（河南师范大学）负责人、河南省普通高校教学指导委员会马克思主义理论类副主任委员兼秘书长、河南省高校思想政治理论课教学指导委员会《纲要》分教学指导委员会副主任委员、河南省高校课程思政教学管理服务中心副主任、河南省本科高校课程思政教学研究特色化示范中心---课程思政协同育人教学研究示范中心主任。系国家社科基金通讯评审专家和结项鉴定专家、中国教育伦理学会理事、河南省伦理学会常务理事、河南省教师教育专家、共青团河南省委青少年问题研究专家咨询委员会委员等。
孟轲：教授，教授，河南省特聘教授、博士生导师，山东大学中共党史专业博士。主要从事主流意识形态、中共党史党建、马克思主义中国化研究，讲授本科生《毛泽东思想概论》、研究生《马克思主义中国化专题》等课程。兼任中国政治学会理事。近年来主持国家社科基金项目3项，其中重大项目1项、重点项目1项、一般项目1项，教育部人文社科研究项目、河南省社科规划项目等省部级课题11项，参与完成中央马克思主义理论研究和建设工程重大课题1项、河南省社科规划重大项目1项；在《马克思主义研究》《光明日报》等报刊发表论文60篇，出版专著、教材6部，获河南省社科优秀成果奖、河南省发展研究奖等省部级奖8项，其中一等奖1项，二等奖5项。
马福运：河南省特聘教授、河南师范大学二级教授、博士生导师，主要从事中国特色社会主义理论体系、思想政治教育创新、中国共产党革命精神等研究。先后入选教育部“新世纪优秀人才”、全国优秀思政课教师择优资助计划、教育部“思想政治教育杰出人才”、全国高校优秀思政课示范课百人宣讲团、河南省优秀专家等。主持国家社科基金重点项目2项，教育部哲学社会科学重大招标项目1项，国家社科基金重大招标项目子课题2项，中国博士后基金项目1项，教育部人文社科项目4项，发表学术论文100余篇。
李翔：教授，博士生导师。全国高校思想政治理论课教学能手、国家社科基金通讯评审与成果鉴定专家、河南省教育厅学术技术带头人、河南省青年骨干教师、河南省青年理论宣讲专家、河南省教学标兵、河南省高等学校优秀思想政治理论课教师。主要从事马克思主义理论与当代社会发展研究。从教以来，先后主持完成国家社科基金、教育部人文社科基金、省哲社、省软科学、省政府决策、省高等教育改革、省教师教育课程改革等省部级以上项目十二项，获得省级和厅级一等以上科研成果奖十余项。在学术期刊上发表论文五十余篇。
此外，学院还有秦法跃、余保刚、刘怀光、许红霞等资深学者，研究方向覆盖马克思主义中国化、当代中国社会发展、意识形态理论、思想政治教育理论与实践等，形成多元扎实的研究格局。
三、科研实力雄厚，有组织地科研并结出标志性成果
学院以“有组织科研”为核心抓手，依托高水平学术平台，聚焦党的创新理论、马克思主义中国化、中共党史党建等核心方向，构建“重大项目引领、研究集群支撑、平台载体保障”的科研体系，科研实力稳居河南省前列。
（一）打造国内领先的特色学术平台
学院拥有多个国家级、省部级学科平台：
全国高校思想政治理论课教师研修基地：为全国高校思政课教师提供重要学习交流平台
全国高校思想政治工作队伍培训研修中心：致力于提升高校思想政治工作队伍专业素养
中国共产党革命精神与中原红色文化资源研究中心：挖掘和研究地方红色文化资源，传承红色基因
河南省中共党史协同研究基地：推进中共党史研究协同创新
共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心研究基地：深化党的创新理论研究
河南省青少年问题研究中心：聚焦青少年发展与思想政治教育交叉研究
（二）重大项目与高质量成果双丰收
项目规模：近年来，学院获批国家社科基金项目26项，其中重大项目1项、重点项目3项；省部级项目66项，其中教育部重大项目1项、重点项目3项。
2024-2025年最新立项：
2024年获批国家社科基金项目3项（梁超、隋延亭、孟祥科），教育部人文社科研究项目2项（连晓龙、李翔），河南省社科规划项目8项
2025年获批国家社科基金项目3项（姚广利、杜媛媛、秦法跃），河南省社科规划项目10项，教育厅项目4项
马克思主义理论博士后流动站成绩突出：获批国家资助博士后研究人员计划C档项目1项，中国博士后科学基金特别资助1项、面上项目3项，河南省博士后科研资助2项
成果产出：近年来在《中国社会科学》《马克思主义研究》等CSSCI期刊发表论文300余篇，多篇被《新华文摘》转载；出版学术著作38部，其中《太行记忆——红旗渠精神口述史》入选中宣部2023年主题出版重点出版物。
成果获奖：获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）三等奖1项，河南省社科成果奖一等奖2项、二等奖8项、三等奖7项。
四、教学育人优质，分层培养构建完整体系
学院紧扣立德树人根本任务，依托马克思主义理论一级学科博士点，构建“本科—硕士—博士—博士后”完整培养体系，实现全校思政课全覆盖与马克思主义理论专业精英培养双推进，形成“课程精品化、教学特色化、培养一体化”育人格局。
（一）学科与专业体系完善
拥有马克思主义理论一级学科博士点、硕士点及博士后科研流动站，下设思想政治教育、马克思主义理论、中国共产党历史3个本科专业：
思想政治教育专业：1980年开始招生，2006年获批河南省特色专业，2020年获批河南省一流本科专业建设点，2022年获批国家级一流本科专业建设点，已培养5000多名优秀毕业生。
马克思主义理论专业：2018年经教育部批准设立，是全国首批成立并招生马克思主义理论专业的八所院校之一。
中国共产党历史专业：2017年经教育部批准设立，是河南省唯一的中共党史本科专业。
下设7个教研室，实现思想道德与法治、马克思主义基本原理、中共党史等思政课核心模块全覆盖，推动教学与研究双向融合。
（二）课程建设与教学改革成效显著
精品课程建设：思想政治教育专业获批国家级一流本科专业建设点。《大学生劳动教育》等课程持续建设，形成精品课程矩阵。
创新教学模式：首创“课堂叙事式、平台情景式、基地体验式、网络延展式”四位一体立体化思政课实践教学模式，荣获高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖。《高校思想政治理论课CPBN实践教学模式研究》《高校课程思政与思政课程协同育人机制研究》相继获得河南省高等教育教学成果奖特等奖。
深化教学改革：常态化开展集体备课，与兄弟马克思主义学院开展跨校交流；校领导定期到学院调研并召开现场办公会，推动领学与教学相结合。2025年12月，校长郭海明到学院召开现场办公会，就进一步加强思政课建设进行专题部署，提出聚焦价值引领、提升课堂质量、强化师资培训、完善制度规范四方面要求。
（三）人才培养质量突出
培养成效：考研率连续三年位居全校文科学院第一。打造“红孩子学校”“六个一”红色文化育人、“大手拉小手，一起跟党走”大学生党员宣讲等思想政治工作特色品牌，“红孩子学校”获批2023年度教育部高校思想政治工作精品项目、河南省大中小学思政课一体化虚拟教研室。
升学就业：依托完整本硕博贯通培养体系，学生可通过推免、申请考核、普通报考等方式继续攻读硕士博士学位。毕业生广泛就业于教育、党政机关、企事业单位等领域，众多校友成长为全国优秀教师、全国高校思政课教师影响力人物、全国优秀班主任等。
五、实践服务多元化，校地协同打造大思政阵地
学院深耕红色资源，发挥学科与区位优势，构建“校内课堂+校外基地+校地协同+军地共建”的实践育人体系，成为河南省“大思政课”核心阵地，实现实践育人与社会服务双向赋能。
（一）建设特色红色实践基地
依托中国共产党革命精神与中原红色文化资源研究中心、河南省中共党史协同研究基地等平台，深入挖掘太行精神、红旗渠精神等地方红色文化资源。与辉县市新时代文明实践中心、牧野区新时代文明实践中心开展结对共建，设立实践教学基地，每年至少组织3次师生实地调研与“行走的思政课”。
（二）开展常态化特色实践活动
作为全国首批20所参与共建的高校之一，河南师范大学组建“新时代文明实践导师团”“理论宣讲轻骑兵”，精准对接群众需求开展宣讲。2025年9月，学院与辉县市、牧野区新时代文明实践中心正式签约共建，王瑶博士以《做新时代真正的爱国者》为题开展首场微宣讲，用通俗语言和鲜活案例解读爱国精神时代内涵。推动辉县“百姓名嘴”“非遗传承人”进校园，实现校地文化人才双向交流，孵化群众喜爱的志愿服务项目。
（三）彰显社会服务与理论传播担当
组织师生深入基层开展党课、红色宣讲，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。多篇理论阐释文章在《光明日报》《新华日报》等主流媒体发表，理论成果为地方政策制定提供重要参考。着力打造可复制、可持续、可推广的文明实践“辉县模式”，助力新时代文明实践中心建设高质量发展，充分发挥河南省重点马克思主义学院的社会价值。