2026年5月9日上午，文学教研室在15号楼212教室举行《西方文论》公开课活动，并在课后开展了评课研讨，学院部分教师参加了此次活动。本次活动由青年教师段冰老师主讲，以“现实主义文论”为主题，为师生带来了一场兼具学理思辨与审美意趣的文学理论教学展示。

课程伊始，段老师以法国画家米勒的《拾穗者》与俄国画家列宾的《伏尔加河上的纤夫》两幅现实主义画作作为导入。画面中弯腰拾穗的农妇、步履沉重的纤夫，瞬间将同学们带入19世纪欧洲现实主义艺术的美学世界。段老师引导大家从画面细节中提炼出现实主义的核心特征——真实再现生活、关注底层人物、直面社会矛盾，由此自然引出“现实主义文论”的主题，并系统梳理了其源流与发展脉络。

进入第一节“巴尔扎克”的讲授，段老师聚焦这位现实主义文学巨匠的创作理念。她深入阐释了巴尔扎克的现实主义文学观，重点解析了《人间喜剧》的“三大研究”——风俗研究、哲学研究与分析研究，揭示其如何构建起一个完整的社会史诗。在讲解“典型的艺术环境”时，段老师结合巴尔扎克笔下的伏盖公寓、葛朗台的客厅等经典场景，生动剖析了典型环境与典型人物的辩证关系：典型人物在典型环境中生成，典型环境又通过人物性格得以彰显。她指出，二者相互依存、彼此映照，共同构成了现实主义文学真实性与概括性的美学基石。课堂上，段老师语言流畅、逻辑清晰，既有理论高度，又辅以丰富的文本例证。同学们专注听讲，不时记录要点。

课后，与会教师对本次公开课给予了高度评价。段老师的讲授让抽象的文论概念变得鲜活可感，尤其是画作与文学结合的导入方式令人印象深刻，对现实主义文论的理解更加深入。

本次公开课展现了青年教师扎实的学术功底与生动的教学风采，也为《西方文论》课程建设提供了有益的教学范例。