2026年3月，外语与教育学院学前教育专业第二届自制玩教具评选活动圆满举办。本次活动延续“深化教学与实践融合，提升学生创新设计与教育实践能力”的核心宗旨，为学前教育专业学子搭建展示专业素养与创意才华的平台，经过专业评委严格评审，最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，一批兼具教育性、趣味性与实用性的优秀玩教具作品脱颖而出。

创意巧思，作品尽显育人智慧

本届参赛学生紧扣幼儿身心发展规律与学前教育五大领域教学需求，将本土文化、环保理念、季节认知等元素巧妙融入玩教具设计，作品形式新颖、内涵丰富。一等奖作品《智慧妙妙书》以趣味立体形式打造沉浸式学习体验，贴合幼儿语言与认知发展需求；《折叠小马的四季时光》《四时小景》两件二等奖作品，将季节变化与动手操作相结合，让幼儿在游戏中感知自然之美；三等奖作品中，《小小分类站，大大环保梦》践行绿色教育理念，引导幼儿树立垃圾分类意识，《开心农场》打造趣味模拟场景，培养幼儿动手与观察能力，《彩拼河南》更是将本土文化融入作品，让幼儿在拼搭中感受家乡魅力。每件作品都凝聚着学子们的匠心巧思，充分彰显“寓教于乐”的学前教育理念与扎实的专业功底。

专业评审，以评促学赋能成长

活动特邀学前教育教研室专业教师组成评审团，延续从安全性、科学性、创新性、启发性、趣味性及实用性六大维度的综合评审标准，对参赛作品进行细致点评与专业打分。评委们对本届作品给予高度评价，认为相较于首届，本次参赛作品更贴合幼儿园实际教学场景，在主题设计的针对性、材料运用的巧思性、教育功能的落地性上均有显著提升，部分作品将本土文化与幼儿游戏深度融合，为玩教具创新设计提供了新思路。评审过程中，评委们不仅肯定了学子们的创意与付出，还从幼儿园教学实际应用角度，为作品优化与后续设计提出专业建议，真正实现“以评促学、以评促创”。

以赛促教，夯实人才培养根基

作为学前教育专业实践教学改革的重要举措，第二届自制玩教具评选活动既是对学生专业综合能力的又一次全面检验，更是对“以赛促教、以赛促创”培养模式的深化实践。活动的成功举办，有效激发了学子们的创新设计热情，提升了其将教育理论转化为实践成果的能力，为未来从事幼儿教育工作积累了宝贵的实践经验。

未来，外语与教育学院学前教育专业将继续以此类实践活动为抓手，持续深化实践教学改革，不断丰富实践教学形式，为学子们搭建更多展示与交流的平台，助力培养兼具创新意识、实践能力与教育情怀的新时代高素质幼教人才，为学前教育事业发展注入青春动能。

（文/图 崔婧雨）

（一审 张强 二审 李怡彤 三审 任志芬）

外语与教育学院学前教育专业自制玩教具评选活动获奖名单公示.pdf