为进一步加强学院心理健康教育工作，提升心理委员的专业素养与责任意识，充分发挥班级心理委员的桥梁作用。职业教育学院于3月25日组织开展了全体心理委员培训会。

培训伊始，王利雪老师就同学们“担任心理委员的初衷以及感受”这个话题展开讨论，进而王老师以“我们都能成为天使”为主题，深入阐释心理委员的角色定位——既是心理教师与学生的“桥梁”，也是心理知识的“宣传者”、同学心理动态的“关注者”以及班级心理活动的“组织者”。王老师强调，心理委员需秉持“尊重、保密、无条件接纳”的工作原则，主动观察班级同学情绪的变化，及时反馈潜在危机，做到“敏感不越界，关怀有温度”。

培训中，王老师为同学们明确了心理委员的职责以及需遵守的原则，围绕“没有人是一座孤岛”主题，王老师为同学们澄清了心理咨询的常见误区：心理问题≠精神病，心理咨询≠思想教育等，以及心理咨询的预约方式，同时也为同学们详细介绍了学校心理中心的个体咨询室，团体沙盘室，情绪宣泄室等功能室。

此外，培训会还设置了互动问答环节，心理委员们积极提问，就实际工作中遇到的困惑与挑战寻求指导。心理老师耐心解答，分享了宝贵的实践经验与应对策略，进一步增强了心理委员的自信心与责任感。

此次心理委员培训会的成功组织开展，不仅提升了心理委员的专业素养与服务能力，更为学院构建了更加完善的心理健康教育体系。相信在未来的日子里，心理委员们将携手共进，为促进全院学生的心理健康贡献自己的力量。