在安阳学院“2433”辅导员培养体系的框架下，实施辅导员赋能提质计划，构建职业教育学院“畅通两个渠道、搭建四个平台、强化三种素养、做好三项激励”的“2433”辅导员培养体系。

        进一步提升班级管理水平，强化学生干部队伍建设，4月25日，职业教育学院成功举办“优化班级管理，赋能学生干部”学工沙龙活动。本次沙龙由白雪琳主任主持，党总支副书记马志杰出席，部分辅导员积极参与。

活动伊始，白雪琳主任阐述了本次学工沙龙的重要意义，强调班级管理是学生工作的重要组成部分，学生干部则是连接师生的关键桥梁，希望通过此次活动促进经验交流，提升班级管理效能。

随后，宋晓怡和裴孟莎老师分别分享了自己丰富的班级管理经验。宋晓怡老师以班级学风建设为切入点，讲述了通过设立学习小组、成功调动学生学习积极性，提升班级整体出勤率的案例；裴孟莎老师则结合班级日常管理，分享了如何挖掘学生干部潜力，培养学生自主管理能力，有效解决班级矛盾和问题的经验。两位老师的分享结合实际案例，内容生动翔实，引发了在场老师们的强烈共鸣。

在互动环节，辅导员们踊跃提出班级管理中遇到的难题：如何提高学生的出勤率、怎样有效培养班委等。针对这些问题，其他辅导员纷纷结合自身工作经验，分享实用的解决方法和技巧，现场讨论氛围热烈。

  活动最后，马志杰书记对本次学工沙龙进行总结。他充分肯定了此次活动的成效，对宋晓怡和裴孟莎老师的经验分享给予高度评价，同时鼓励全体辅导员要不断学习，相互借鉴，创新班级管理方法，切实提升学生工作水平。他强调，学生干部队伍建设至关重要，要加强对学生干部的培养和指导，充分发挥他们在班级管理中的作用。

  此次学工沙龙为职业教育学院辅导员搭建了良好的交流平台，有助于提升辅导员班级管理能力，为今后更好地开展学生工作奠定了坚实基础。