2025年9月26日下午，数智会计教研室科研工作交流会在T512顺利召开。本次会议以 “凝练研究方向、深化教研融合、提升科研质效” 为主题，旨在搭建教师科研交流平台，破解数智化转型背景下的科研难题，教研室主任余晓晓主持会议，全体专任教师参会研讨。

会议伊始，余晓晓主任围绕数字经济发展战略与会计学科转型需求作开场致辞。她指出，随着大数据、人工智能技术在会计领域的深度渗透，数智会计科研工作需紧扣“技术赋能、伦理规范、战略支撑” 核心方向，强调 “科研是学科建设的引擎，也是教师成长的阶梯”，鼓励全体教师以此次交流为契机，形成 “选题互鉴、资源共享、团队协作” 的科研生态。

会议中，多位教师结合自身研究实践展开深度交流。牛晓慧老师以“数智化会计人才能力框架构建” 为题，分享了选题思路与研究方法，提出需立足企业调研数据，聚焦“技术-伦理-战略”三维能力失衡问题展开研究；刘真真老师结合项目申报经历，从文献综述撰写、创新点提炼、研究团队组建等维度，解析了课题申报的核心要点，强调选题需紧扣政策导向与学科前沿。与会教师还就实证研究中的数据获取、模型构建等技术问题进行了细节交流，现场互动氛围浓厚。

会议最后，余晓晓主任作总结部署。她强调，教研室将重点推进三项工作：一是凝练“智能审计与风险控制”“数智化会计伦理研究”两大特色方向；二是建立科研帮扶机制，由资深教师指导青年教师完善申报材料；三是搭建学术交流平台，定期开展前沿专题沙龙与课题进展汇报。

此次科研工作交流会的召开，有效明晰了数智会计科研的发力点与突破路径，为提升教师科研能力、深化学科内涵建设奠定了坚实基础。未来，数智会计教研室将持续以科研驱动创新，为培养适应数字经济需求的复合型会计人才提供有力支撑。