凝心聚力谋备考,明确目标启新程 ——职业教育学院召开升学班专题工作会
日期:2026-09-07  发布人: 

为进一步抓实抓细对口升学备考工作,明晰教学方向,压实育人责任,9月7日,职业教育学院在T203会议室召开升学班专题工作会议。全体升学班任课教师参会,共同研讨部署下一阶段复习备考各项重点任务。

会上,常文庭院长作主旨发言,全面分析了本届升学班学情现状与备考形势,明确本年度对口升学总体工作目标。他强调,全体教师要立足对口升学考试特点,锚定提质增效总目标,稳扎稳打推进日常教学,持续提升本科上线质量、稳步提高专科整体通过率,全力为学生创造优质升学机会。

参会教师纷纷表示,将严格落实本次会议提出的各项要求,细化备考举措,抓实教学各环节。同时,注重强化学风建设,密切关注学生心理状态,常态化开展励志教育和心理疏导。以高度的责任感、务实的工作作风扎实推进对口升学备考工作,全力以赴推动各项升学目标落地见效。

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会议指出,要做好备考工作的顶层设计,系统规划复习全流程。科学划分复习阶段,有序开展专题梳理、学情研判、模拟测评等活动,构建知识讲授——专项训练——效果检测——反馈巩固的闭环教学模式。

会上,参会教师围绕复习教学资源的遴选与使用展开深入交流。会议提出,教辅资料的选用既要注重知识点的系统化归纳,又要贴合对口升学的命题规律,充分借鉴历年真题的考查思路。要引导学生科学选用优质复习资料与模拟试卷,推动教辅资源与课堂教学深度融合,有效发挥练习、测评在查漏补缺方面的支撑作用。

随后,院长助理郑利霞针对教学细节落实、资源利用与学情管理作出专项强调。她要求全体任课教师要深研细究教学大纲,要把大纲研读走深走实,将全部考点合理分解到各阶段的教学任务之中,保证教学进度、考点覆盖、能力训练协同推进。教师要坚持以学情为出发点,落实分层教学理念,针对不同层次学生优化教学设计,精准补齐学习短板。

初审:赵利锋  通讯员:赵利锋  复审:马志杰  终审:常文庭

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