4月22日中午12时，职业教育学院理化计教研室在A8-206针对安阳学院教促办工作简报，召开了集体学习与研讨会议。会上，教研室全体专任课教师针对文件中提到的教师授课问题进行了反思，并根据自身实际授课情况进行了学生学习情况的补充分析。

会上，马源颖老师提出由于学生的主动性较差，教师应在设计课程时适当的增加主动提问以及增加学生实践活动的量，从而促进学习的主动性，提高学生的自主学习能力。

汪艳姣老师表示认同在理论性课程讲授过程中，学生的纪律较差、坐在后排的学生更为松懈，整体的注意力不够集中，课上说话、玩手机、打瞌睡的现象也有发生。针对此问题，作为教师不仅应在备课时多注意教学教法的多样性、合理性，还应当在课堂上多注意学生的学习状态及课堂表现，随时根据学生的掌握程度调整教学。

最后，殷悦老师作总结发言。通过本次对教促办文件的学习，使得老师们进一步了解了学生的学习状态和自身教学教法的优缺点，为今后教学能力的提升奠定了良好基础。

（文、图/殷悦）