一、 学院介绍

安阳学院美术学院是“联合国甲骨文艺术突出贡献奖”荣誉单位。安阳学院美术学院在校党委“十三五发展规划”指引下，学科建设迅速发展，教育、教学质量日益提高，以良好的办学条件和过硬的教学质量赢得了社会广泛信誉。

美术学院已经发展成为具备一定规模，学科齐全、师资力量雄厚的学院。涵盖美术学、环境设计、视觉传达设计、产品设计、书法学5个本科专业；视觉传播设计与制作、文物修复与保护2个专科专业。拥有师资力量雄厚，学缘结构优化，学术结构合理的70余名专职教师，其中教授13人，副教授18人、讲师22人、助教18人。设有色彩、国画、书法、视觉传达、环境设计、产品设计、综合等7个教研室。学院以人才培养为根本，创新人才培养机制，提高人才培养质量。树立多层次特色化的教育教学质量观，不断完善教学、科研、管理和服务质量标准，健全质量保障体系，培养具有高度社会责任感和职业操守、创新精神和实践能力的高素质人才。

美术学院拥有雕塑工作室、专业机房、模型实训室、国画临摹室、摄影工作室、图形图像输出实训室、文物修复实训室、3D打印室、中国画装裱实验室、包装设计工作室、书籍装帧设计工作室、Vi设计工作室、环境设计工作室、插画设计工作室、综合材料工作室、专业教室、品牌专业工作室等，配备了适应教学需要的硬件与软件设施，网络系统和相关资源配套齐全。建有就业创业中心，校外教学、写生、实训与联合办学二十多个基地，有效的保证了教学与科研需要，为“产、学、研一体”以及学生实践提供了保证，学院学生就业率达99%以上。

学院设有“甲骨文艺术研究中心”是国内高校唯一以甲骨文艺术为主要研究的学术机构，中心集结了国内外甲骨文艺术资源，开设有“甲骨文艺术高研班”，并2018年12月应邀在联合国教科文组织人工智能大会举办展览，2019年4月应邀至联合国总部举办展览，受到联合国和各成员国的高度赞扬。 本院还设有“安阳学院书画院”经常在本院“美术展览馆”举办各种美术展览，开展学术活动。 “甲骨文艺术博物馆”成为甲骨文艺术的一大亮点。

 学院全体教职工团结一致，群策群力，贯彻落实党的十九大精神，根据艺术专业的特点，理论与实践结合，立足新起点、新时代，求实创新、开拓进取，正沿着党的教育方针走向更辉煌的里程。

二、名师

张道森，教授“联合国·和平艺术家”荣誉称号获得者。

美术学院书记、院长，甲骨文艺术研究中心主席，书画院院长。中国美术家协会会员，郑州大学特聘教授，中国美术学院特聘教授。杭州师范大学美术学院副院长教授，研究生导师，美术研究所所长；中国城市发展研究院文化艺术院高级顾问。省普通高校教学工作评估专家,省高等学校教授系列高级职称评审委员会专家。

出版学术专著：《世界美术简史》、《世界美术鉴赏》、《新世纪我国师范美术教师教育研究》、《甲骨文书法入门》、《新世纪我国公共美术教育研究》等25部.完成省部级与国家科研项目22项。学术论文发表128篇。书法、绘画作品参加国内外展览（或发表、获奖、收藏）多件。

魏峰，安阳学院特聘教授 ，教授“联合国·和平艺术家”荣誉称号获得者。

中央文史馆书画研究员。中国美术家协会会员，甲骨文艺术研究中心名誉主席，中国美术学院高研班特聘教授。

出版学术专著：《甲骨文对联》、《甲骨文篆刻作品集》、《集契集甲骨文书法》、《魏峰甲骨文书法》、《魏峰大写意花鸟画》等8部.书法、绘画作品参加国内外展览（或发表、获奖、收藏）一百多件。

孙湘明，安阳学院客座教授中南大学建筑与艺术学院教授、博士生导师。中南大学艺术学科的主要创始人与设计学科学术带头人，艺术哲学博士点建设第一责任人。中国美术家协会会员；教育部、文化部学术专家；全国艺术专业学位研究生教育指导委员会设计委员会委员；湖南省设计家协会副主席；湖南省包装联合会设计委员会副主任；美国国际学者协会学者。

王石礅，教授。安阳学院特聘教授。现为文化部艺术创作委员、中国教育部高等学校学术委员会委员、中国教育学会全国书法教育专业委员会理事、新加坡共和国新神州艺术院高级名誉院士、中国柳倩艺术研究学院特聘教授兼学部委员、国际美术家联合会中韩文化艺术专家委员会委员、河南省骨干教师、河南省优秀教师、河南省艺术专业特级教师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省美术家协会会员；河南省书法家协会会员：中国共产党河南省第八次党代会代表；濮阳跨世纪学术技术带头人、濮阳市拔尖人才、濮阳市美术家协会副主席、河南省濮阳职业技术学院艺术系主任、党总支书记。从事美术、书法及理论教学近三十年。其书画作品深受国内外友人喜爱、收藏。艺术成就被《当代书画名家作品集》、《中国书画家大辞典》、《中国当代书画篆刻名人大辞典》、《中韩书画名家大辞典》、《教坛名家》、《濮阳人物》等多部典籍收录；出版有《中外美术鉴赏》、《绘画透视》、《雕塑与空间》、《平面构成与设计基础》等专业论著；《论中国画中的空白美》、《中国人物画随想》、《中国书法的艺术语言——点与线》等三十余篇学术论文在国家级以上专业刊物公开发表。

张大顺，安阳学院甲骨文艺术研究中心顾问。中国甲骨文艺术学会副会长、中国美术学院古文字书法创作中心研究员、日本东洋美术学校篆刻讲师、海外华人书法家协会联合主席/日本分会主席。

黄格胜 教授 博士生导师。安阳学院美术学院客座教授，致公党中央副主席，中国美术家协会副主席，全国政协常委，致公党广西区委主委，教育部高等院校艺术教学指导委员会副主任，漓江画派促进会会长，享受国务院特殊津贴专家，“八桂学者”，国家级教学名师，广西美术家协会名誉主席，广西中国画艺术委员会主任，广西民族书画院院长。

莫小不，安阳学院客座教授。杭州师范大学教授、硕士生导师，从事书法篆刻本科和硕士生的技法与理论教学工作，从事古文字研究、艺术美学研究。任中国玺印文字研究所所长。西泠印社社员、中国书法家协会会员。浙江理工大学中国美学与艺术理论研究中心特聘研究员。

梁永峰，安阳学院客座教授。浙江师范大学教授，韩国祥明大学文化艺术学博士，浙江省美术家协会会员，浙江省油画家协会会员，杭州市美术家协会会员，浙江省高等教育研究会会员。

1.美术学（艺术本科）（师范）（专升本）

★培养目标：培养掌握学校美术教育的基础理论、基础知识和基本技能，具有全新观念和较高审美情趣，具备初步美术教育、教学、研究能力的合格中小学美术师资和其他教育工作者。

★主干课程：教育学、教育心理学、中外美术史、艺术概论、书法、中国画、油画等。

★就业前景：能在中小学、高等职业学校、艺术培训机构等从事教学、创作、研究、管理等方面工作。

2.书法学（艺术本科）（师范）（专升本）

★培养目标：培养书法教师教育和书法艺术创作与管理服务的专门人才。使学生掌握书法基本知识和技能，拥有一定的教育教学能力，能在专业艺术领域和中小学等从事书法艺术创作、教育教学等工作。

★主干课程：五体书临摹与创作、中国书法史、历代书论、篆刻临摹与创作、国画等。

★就业前景：中小学书法教师、专业书法家，博物馆、文化馆、出版社及相关企事业单位从事书法艺术创作、教育教学、研究工作等。

3.环境设计（艺术本科）（专升本）

★培养目标：培养学生具备良好的思想品德、综合文化素养和创新能力，系统掌握环境设计的基本理论、基本知识，可在室内设计、景观设计等领域从事研究、设计、施工、管理等工作。

★主干课程：专业制图、CAD设计、3dmax、居住空间室内设计、餐饮空间设计、景观设计、商业空间设计等。

★就业前景：在环境艺术设计单位、装饰公司、建筑及环境景观公司、房地产公司等部门从事室内设计、园林小品、区域环境设计及相关的施工管理等工作。

4.视觉传达设计（艺术本科）（专升本）

★培养目标：培养具有综合文化素养及创新精神的应用型人才，使学生能系统掌握视觉传达设计的基本理论、基本知识，可在企业形象策划、平面广告设计、展览展示设计等领域从事研究、设计、施工、管理等工作。

★主干课程：标志设计、包装设计、书籍装帧设计、展示设计、招贴设计、CI设计、插画设计等。

★就业前景：在视觉艺术设计公司、影视广告公司、展示公司、报社、网络企业等从事广告设计、印刷品设计、室内外装饰壁画设计制作、橱窗设计制作等工作。

5.产品设计（艺术本科）（专升本）

★培养目标：本专业培养学生掌握产品设计专业理论知识与设计技能，具有较强的审美能力、创新能力和设计实践能力，能在设计企业、生产企业及各类研究咨询机构从事以产品设计为核心的设计、研究和管理工作。

★主干课程：产品设计程序与方法、造型材料与加工工艺、产品语义学、生活用品设计、电子产品设计、家具设计、中国工艺美术史等。

★就业前景：在设计公司、IT产品设计与制造、工业产品制造、家具设计与制造、家电制造、游戏后期产品设计、首饰设计等企业从事产品造型设计、新产品开发等工作。

6.视觉传播设计与制作（艺术专科）

★培养目标: 培养学生具有较强的设计和工艺制作能力、较高的审美意识、市场意识和社会实践能力，可以从事平面艺术设计、工艺美术、室内设计等工作。

★主干课程：图形创意设计、标志设计、包装设计、书籍装帧设计、招贴设计、CI设计、展示设计等。

★就业前景：毕业生适应于广告公司、包装公司、图文印刷公司、新闻出版单位、企事业广告部门、商业展示公司等。此外新兴的多媒体设计、网络设计等领域都与视觉传播设计与制作密不可分。

7.文物修复与保护（艺术专科）

★培养目标: 培养掌握文物鉴定与修复基本知识，具备青铜器、古陶瓷、书画三类文物的基本的修复与鉴定能力，能在各类博物馆及陈列展览单位、考古部门、文物和艺术品经营等单位的文物修复员、书画装裱与修复员、文物鉴定估价员岗位，从事基本的青铜器、古陶瓷以及书画类文物的保护、修复、鉴定以及田野考古等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型文化艺术专门人才。

★主干课程：文物考古概论、文物保护技术概论、中国古代史、中国古代工艺美术、美术技法基础、博物馆学概论、青铜器鉴定、陶瓷鉴定、书画鉴定、、中国古代建筑、玉器与家具鉴赏等。

★就业前景：主要在各级各类博物馆、文化部门，从事有关中国文化与历史文物的鉴定、修复与管理工作。

四、软硬件设施

美术学院下设“中国甲骨文艺术研究中心”、“ 书画研究院” 两个学术研究机构，聚集了大批国内外知名专家、学者，为推动美术学院发展，提高教师专业水平，打造了良好的学术平台。

美术学院拥有雕塑工作室、专业机房、模型实训室、国画临摹室、书画文物修复实训室、陶瓷青铜文物修复实训室、3D打印室、文物信息采集与处理中心、中国画装裱实验室、包装设计工作室、书籍装帧设计工作室、Vi设计工作室、环境设计工作室、插画设计工作室、综合材料工作室、专业教室、精品收藏美术馆、展览馆、版画制作实验室等，配备了适应教学需要的硬件与软件设施，网络系统和相关资源配套齐全。建有就业创业中心，校外教学、写生、实训与联合办学多个基地，有效的保证了教学与科研需要，为“产学研”一体以及学生实践提供了保证。

五、实习和实训

美术学校校企合作启动仪式暨美术学专业实习指导报告会”。

六、优秀毕业生

就业:

王炜

班级：视传1502班

单位：河南肖创文化传播有限公司

焦健健

班级：视传1502班

单位：广东嘉利车灯有限公司

张宁

班级：视传1501班

单位：卡耐基国际教育

李柯

班级：视传1503班

单位：郑州破茧科技有限公司

创业:

马帅

就读专业：视觉传达设计

毕业去向：自主创业

创办：慢摄影艺术中心

王琳钰

就读专业：视觉传达设计

毕业去向：自主创业

创办：安阳市墨韵教育咨询有限公司

张豪杰

就读专业：环境设计

毕业去向：自主创业

创办：郑州明美实业有限公司

张兴亚

就读专业：环境设计

毕业去向：自主创业

创办：创彩墙绘

宋健

就读专业：视觉传达设计

毕业去向：自主创业

创办：朗客设计公司

考研:

何文敏

班级:视传1502班

考研：海南大学

刘林

班级：视传1501班

考研：马来亚大学

赵喆

班级：美术学1503班

考研：首都师范大学

七、学院活动

为纪念甲骨文发现120周年，坚持文化自信，宏扬民族艺术，我们在集团与学校支持下，美术学院于2019年4月24日应邀到美国纽约联合国总部举办“2019联合国中文日甲骨文书法”。展览由我院甲骨文艺术中心主办，萨尔瓦多共和国协助。东南亚东盟十国书法家协会。欧洲华人书法家协会，美国书法家协会，北美书法家协会。美国美术家协会，日本书道甲骨文研究会，以及台湾、香港，全国各省甲骨文学会参与与支持，应邀在世界瞩目的中心舞台联合国总部一楼中央大厅成功举办了代表当今世界甲骨文书法艺术最高水平的展览。

开幕式上中国驻纽约总领事馆，萨尔瓦多共和国驻联合国永久大使，联合国全球联盟总监，世界希望组织，以及法国、澳大利亚、奥地利、洪都拉斯、古巴、赞比亚等多国驻联合国大使和联合国秘书处有关人员和各国大使，文化参赞，新闻媒体参加了开幕式。联合国以及纽约等几十家媒体进行了报导。并给以高度评价，人民日报，新华社网站及国内多家媒体进行了报导，在全世界响亮的推出了安阳学院。为国增光为校出彩作出了贡献。为世界艺术发展作出了贡献。

展览的成功得到了联合国秘书处的高度赞扬，联合国向安阳学院甲骨文艺术中心颁发了“甲骨文艺术突出贡献奖”。 

2018年12月12日上午十时（摩洛哥当地时间），甲骨文艺术研究中心举办的“水墨聚焦·中国甲骨文书法艺术展”在联合国教科文组织摩洛哥人工智能论坛上隆重开幕。联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱、副总干事（福明）FirminEdouard Matoko，中国国际文化传播中心执行主席龙宇翔，安阳学院党委书记、校长贺海鹏，安阳学院党委副书记赵吉，以及联合国教科文组织194个成员国官员、驻摩洛哥各国大使、中外艺术家等出席开幕式和展览活动。

联合国教科文组织副总干事福明代表联合国教科文组织在开幕式上讲话，对中国安阳学院来到联合国教科文组织摩洛哥论坛举办展览表示欢迎，他讲到这些甲骨文书法作品将架起一座与各国朋友心灵沟通的桥梁，增进不同民族和国家间的理解、促进文化多样性，以推动文明对话、实现文明和谐。

本次展览共展出作品均由安阳学院教师创作，其风格鲜明，异彩纷呈，具有极高的审美价值。联合国教科文组织总干事阿祖莱同来自190多个国家的代表一同欣赏了展览的作品，并给予高度赞赏。摩洛哥国家电视台等多家新闻媒体对展览进行了现场采访。《人民网》《光明网》《新华网》《河南日报》《安阳日报》等近30家主流媒体多层面、多角度聚焦我校在联合国教科文组织的活动。为春来教育集团在国际上赢得了声誉，大大提高了安阳学院的知名度。

八、学院荣誉

联合国“甲骨文艺术突出贡献奖”。

联合国教科文“甲骨文书法优秀贡献奖”

九、学生获奖

具体名单如下：