规范教案书写格式，提高教学质量水平

为了进一步加强我系教学常规管理，促进我系教师规范教学过程，改进教学方法、提升教学能力，促使教师熟悉并规范教学业务，争创教学典范，全面提高教学水平，于2014年3月7日，财会系全体教工开展教案培训和教案评展活动，会议由财经教研室主任梁珺老师主持，刘福泉主任讲话，他说，备好课是上好课的基础，教案是教师上课的重要依据，同时撰写教案是教师的基本功，最能体现教师的学术水平和思想水平，特别是青年教师必须加强这一方面的基本功训练，所以我们财会系需要进一步完善和规范教案的撰写格式。接着，由会计学教研室主任陈莉老师带领全系教师对《课时教案格式》及《课时教案格式细则》进行认真学习，特别是分别从课程名称、授课对象、学时学分、使用教材及教学参考书、考核方式、课的类型、教学目标、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学手段、板书设计、作业练习或思考题、学生创新精神与实践能力的培养方法、课后反思这十六个方面进行了教案基本格式的学习。财会系所有教师通过认真学习《课时教案格式》相关文件后感觉受益匪浅、豁然开朗。并且，重新对各自的教案进行补充与完善，以保证今后课堂教学的顺利进行。

财会系教师在认真学习《课时教案格式》及《课时教案格式细则》之后，会议接近尾声之时，所有教师将各自在本学习的教案进行展览。通过这次教案展览活动，教师们在吸取了优秀教案的优点的基础上，弥补并完善了各自教案的不足之处。教师们在佩服优秀教案的同时，纷纷保证一定要规范教案撰写格式，做好教师的基本功训练。（文/左 玲，图/常 志）