6月4日下午，我校在行政楼第五会议室召开2024年本科专业评价工作会议，党委副书记、校长单伟龙、教务部部长闫喜亮、质量监测与评估部部长马银峰出席会议。会议由副校长王爱民主持。

王爱民指出，河南省普通高校本科专业2024评价工作已启动后，学校主动谋划、超前部署，扎实开展了文件研制、平台搭建等系列工作，为我校参评打下良好的基础。

会上，闫喜亮就2024年河南省本科专业评价工作的相关要求和指标体系进行了详细的分析解读并就课程评价工作安排进行了部署。

单伟龙在讲话中强调，一要认真学习，精准把握评价工作的核心要义。要深入学习相关文件精神，认真领会本科专业评价工作要求，深刻解读以课程、师资、资源、测试、成效五要素为核心的专业评价指标体系内涵，把牢把准专业评价工作正确方向。二要提高站位，充分认识专业评价工作的深远意义。开展专业评价，事关学校未来发展全局，事关全校师生根本利益，务必认真领会、充分认识专业评价工作的重要性和紧迫性，统一思想、凝聚共识，为做好专业评价工作打牢思想基础。三要周密组织，高质量完成专业评价各项参评工作。专业评价工作涉及面广、工作量大，时间短、任务重。各学院（部）要高度重视，全面动员，细化工作方案，组织精干工作人员，严格按照规定的程序、步骤、进度，扎实、有序、快速推进，按时按要求完成课程评价、基础数据填报等各阶段参评工作。四要统筹指导，确保专业评价工作的协同联动。学校成立专业评价工作领导小组，强化统一领导，进行统筹指导。各学院领导班子要敢于担当、强化责任，尤其要善于做好校内外各类优质教学资源的挖掘、整合，统筹发挥一流课程、名师名家、权威教材等在专业建设中的支撑作用，促进专业建设良好生态的形成。

各学院（部）主要领导，教务部、质量监测与评估部、图文信息中心等职能部门主要负责人，相关专业负责人、教研室主任参加了会议。