以观践学 以评促长——安阳学院航空工程学院教学观摩活动圆满落幕

2026年04月24日 编辑：航空工程学院

为聚焦青年教师成长，夯实品牌课程建设根基，4月22日至23日，安阳学院航空工程学院成功举办教学观摩活动。本次活动以“名师引领、集体会诊、精准指导”为核心，针对性帮扶近一年承担新课程的青年教师，通过规范教学过程、优化教学设计，全面提升教学实效，为学院教育教学质量提升注入新动能。

本次活动严格遵循“集中展示+专家评议+集体反馈”的组织模式，确保活动有序开展、取得实效。活动中，每一位参与展示的教师均进行15分钟的教学展示，聚焦单一知识点，完整呈现从导入、讲解到总结的全流程授课环节，充分展现自身对教学内容的理解与教学方法的探索。为保障评议的专业性与权威性，学院组建了专门的专家组，由汪玉平教授担任组长，韩文清副教授、周妞妞讲师组成评议团队，全程负责对教师教学展示进行精准点评与专业指导。同时，学院其他教师全程参与听课观摩，各教研室主任切实履行组织职责，有序引导教师参与学习、交流研讨，营造了“人人学先进、个个求提升”的良好氛围。

此次教学观摩活动不仅是一次教学能力的集中展示，更是一场互学互鉴、共同成长的教研盛宴，取得了显著成效，彰显了重要的育人价值与教研意义，为学院教学质量提升奠定了坚实基础。

在青年教师培养方面，活动实现了精准赋能，助力青年教师快速成长。近一年承担新课程的青年教师，在教学过程中常面临教学设计不规范、教学环节衔接不畅、教学方法单一等问题，本次观摩活动精准对接这一需求，为青年教师搭建了展示与学习的平台。通过15分钟的集中展示，青年教师清晰梳理了自身教学中的优势与不足；专家组的“一对一”精准评议，既肯定了教师们认真的教学态度与扎实的专业功底，也针对教学目标设定、教学节奏把控、互动环节设计等具体问题提出了可操作的改进建议，帮助青年教师明确了优化方向。同时，通过全程观摩其他教师的授课展示，青年教师拓宽了教学思路，学习了先进的教学方法与授课技巧，有效破解了自身教学困惑，逐步树立起“以学生为中心”的教学理念，为后续规范开展教学、提升教学实效提供了有力支撑，助力青年教师快速从“经验型”向“专业型”转变。

在教研氛围营造方面，活动搭建了互学互鉴的平台，凝聚了教学发展合力。本次活动打破了教研室之间的壁垒，让全院教师齐聚一堂，共同参与听课、评议与交流，形成了“听课有收获、评议有深度、反馈有实效”的良好教研生态。观摩过程中，教师们认真记录、主动思考，针对授课教师的教学亮点与不足展开热烈讨论；评议环节，专家组客观公正、直指要害，既肯定亮点、总结经验，也直面问题、提出建议，引导教师们跳出自身教学局限，以旁观者的视角审视教学过程，实现了“观摩一节课、启发一群人”的效果。这种“集中展示+集体会诊”的模式，让每一位参与教师都能在交流中汲取力量，在反思中提升能力，有效激发了全院教师的教研热情，进一步凝聚了“齐抓共管、共促提升”的教学发展共识，推动了学院教研工作走深走实。

在品牌课程建设方面，活动夯实了发展根基，推动教学质量提质增效。品牌课程建设是学院提升核心竞争力的关键，而规范的教学过程、优质的教学设计是品牌课程建设的核心支撑。本次活动聚焦教学细节，通过规范教师教学行为、优化教学设计，引导教师注重教学实效，将先进的教学理念融入课堂教学的每一个环节，有效弥补了部分新课程教学中的薄弱环节。同时，活动中总结的优秀教学经验、形成的改进建议，将进一步转化为学院教学质量提升的具体举措，为后续品牌课程培育、课程体系优化提供了重要参考，推动学院课程建设向规范化、优质化、特色化方向发展，切实提升人才培养质量，助力学院培养更多适应航空产业发展需求的高素质应用型人才。

此次教学观摩活动的圆满落幕，既是学院落实青年教师培养计划的具体举措，也是深化教学改革、提升教学质量的生动实践。未来，安阳学院航空工程学院将以此次活动为契机，持续搭建教师成长平台，常态化开展教学观摩、教研研讨等活动，不断强化名师引领作用，完善教学指导机制，推动全院教师教学能力整体提升，持续夯实品牌课程建设根基，为学院教育教学事业高质量发展注入持久动力。

                                                （文/图 张晗）