教育学院召开2024-2025学年第一学期心理学教学工作研讨会

2024年10月18日下午，教育学院在17号楼402教室召开了心理学教学工作研讨会。会议由教师教育教研室主任李永强老师主持，学院院长助理、各教研室主任、教学秘书以及心理学学科全体任课教师参加了会议。

会议伊始，李永强主任以“心理学课程的核心价值与教育事业的深度融合”为切入点，深刻阐述了心理学在教师教育领域中的独特地位与深远意义。他强调，心理学作为教师教育类的核心课程，我们教师在教学中要注意从心理的角度看教育事业，要从心理的角度关注教师职业，最后要落脚于心理学与教学工作这一根本问题，服务于教学质量的提升。

随后，李主任对近期心理学教学工作进行了全面回顾，从教学形式的创新与教学内容的深化两大维度入手，细致剖析了当前教学工作中存在的亮点与不足。他特别指出，教师应严格遵守教学纪律，合理安排视频播放时间，确保教学内容的相关性与必要性；同时，还需注重授课语言的清晰度与案例的典型性，通过细致梳理每一章节的重点与难点，运用多样化的教学手段，实现难点的有效突破与重点的生动呈现。

会上，李永强主任还就心理学题库建设的分工安排与操作要点进行了详细说明。

随后，教师教育教研室的辛晓伟老师以一堂生动的《气质、性格和自我》示范课，将理论与实践完美融合，赢得了在场师生的广泛赞誉。课后，与会教师纷纷就示范课内容提出了自己的见解与建议，现场气氛热烈而融洽。

院长助理郑利霞老师对本次研讨会给予了高度评价，充分肯定了教师教育教研室在教学工作总结上采取的“问题导向，解决为先”的工作思路，并对教研室在磨课研课方面所取得的显著成就表示了由衷的赞赏。郑利霞老师指出，教学工作是学校的中心工作，一定要把教学工作放在首位。心理学课程的任课教师代表着教育学院的形象，务必高标准、严要求做好教学工作。相信老师们一定会进一步提高自我要求，精益求精，把教学工作做得更好。教学秘书郭晓玲老师强调了教学纪律，并就期中教学检查的情况作了说明。

此次研讨会的成功举办，不仅为教育学院心理学学科的全体教师提供了一个交流与学习的宝贵平台，也为今后的教学工作指明了方向、提供了方法。在全体教师的共同努力下，教育学院的教育教学工作一定能够取得更加辉煌的成就。

（文/张燕平）