在教育领域不断探索创新的进程中，教育学院的冠名班建设成果尤为突出，为学前教育专业人才的培养开辟了新路径。2024年9月5日，教育学院积极拓展与行业的合作，与多家幼儿园和教育机构携手，新增了2个极具特色的冠名班，为学前教育注入了新活力。

这两个新增的冠名班分别为：与安阳市能量娃幼儿园合作开设的 “鹤琴班”，对应学前教育本科 2301 班；以及与安阳市大院街幼儿园文峰家园园合作成立的 “行知班”，即学前教育本科 2302 班。“鹤琴班”与“行知班”以著名教育家陈鹤琴和陶行知的教育理念为核心指引，致力于培育既拥有深厚教育理论基础，又具备强大实践能力的学前教育专业人才。这种以教育大家理念为导向的培养方式，为学生的专业成长提供了坚实的理论根基与实践方向。

在培养模式上，冠名班大胆创新，采用 “校企双主体” 的全新模式。课程设置紧密贴合企业实际需求，企业专家深度参与教学过程，从理论传授到实践指导，全方位为学生赋能。这种深度融合的培养模式，让学生在校园内便能接触到行业一线的知识与经验，极大地提升了学生的专业素养与就业竞争力，实现了学生毕业后可直接无缝对接岗位的目标。

    在实习实践方面，冠名班的学生同样成绩优异。在合作幼儿园的实习过程中，学生们将课堂所学充分运用到实际教学中，组织的各类教学活动深受小朋友们喜爱，获得了幼儿园师生及家长的一致好评。他们不仅在教学技能上得到了充分锻炼，还在与幼儿的互动中，深化了对学前教育的理解与热爱。企业也对实习学生的表现给予了高度认可，认为他们专业知识扎实，实践能力强，适应岗位速度快，为学前教育行业注入了新鲜血液。

教育学院冠名班的建设成果，不仅是学院与企业合作的成功范例，更是为学前教育专业人才培养树立了新标杆。未来，教育学院将继续深化校企合作，不断优化冠名班培养模式，为社会输送更多优秀的学前教育专业人才，推动学前教育事业迈向新的高度。