为深入理解教学本质，激发创新潜能，提高创新型人才培养质量，5月9日下午，我校原阳校区计算机科学与数学学院在1号楼101会议室举办以“推进教育教学创新举措探讨”为主题的学术沙龙，计算机科学与数学学院全体教师参与。本次沙龙由王守印教授主讲。

王守印教授首先明确何为创新，他指出，从横向来看，创新为“人无我有，人有我优”，从纵向来看，创新是个人工作是否有所提高和有所收获。在此基础上，又从近些年高等教育的变化与发展，指出推动教育教学创新的三大抓手：本科课程建设，旨在打造金科、淘汰水课；2020年5月28日，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》；2020年开始举办全国高校教师教学创新大赛。从侧面强调了教育教学创新的必要性。王守印教授抽丝剥茧、层层深入。指出教育教学创新的理念和具体举措，并结合个人丰富的工作经验，向青年教师提出了可供参考的教学创新范式。

会上，各参会人员结合“教育教学创新”展开热烈讨论。教授们分享了各自的经验和观点，提出了众多具有启发性的创新举措。例如，胡教授提出，在进行教学创新之前，首先要分析所授课程的特点以及教学目标，再结合教学设计进行创新。

此次学术沙龙活动为我院教师搭建了思想交流、经验分享的平台，进一步增强了教师教学创新的意识，提升教师在教育教学创新方面的能力，是我院提升优良教学、学风的重要举措。