为深入落实应用型本科人才培养要求，牢固树立“以学生为中心、以成果为导向、持续改进”的OBE教育核心理念，进一步规范课程开发流程、优化课程体系、提升专业教学质量与人才培养实效，助力专业内涵式建设与教学改革落地。产品设计教研室组织全体专任教师开展OBE课程开发专题培训会，本次培训聚焦文创设计、陶瓷产品设计、产品系统设计等核心课程改革，全方位推进OBE理念深度融入日常教学。
培训伊始，教研室主任李霄老师结合产品设计专业人才培养目标、阐明了开展OBE课程开发改革的必要性与紧迫性。强调全体教师需立足设计专业特色，以学生学习成果和职业发展为核心，重构课程教学逻辑，完善课程目标、教学内容、教学方法与评价体系，切实打通“培养目标—毕业要求—课程目标—教学成果”的闭环育人链条。
本次培训内容兼具理论高度与实践指导性，紧扣产品设计专业教学实际展开细化讲解。培训中，李霄老师系统阐释了OBE理念的核心内涵、反向设计、正向实施的底层逻辑，重点围绕课程目标对标毕业要求、课程内容模块化重构、过程性评价体系搭建、课程持续改进机制建立四大核心模块展开细致解读。培训现场教研氛围浓厚，全体教师认真记录、深入思考、积极交流。在研讨环节，各位教师结合自身授课课程，围绕OBE课程大纲修订、课程思政融入、实践课程成果落地、学生创新能力培养、课程达成度评价等关键问题展开热烈讨论。
此次OBE课程开发专题培训会，有效夯实了教研室教师的教学改革理论基础，提升了教师基于成果导向的课程开发、教学设计与教学评价能力，为产品设计专业系统化、标准化推进教学改革、优化人才培养体系、适配行业设计人才需求提供了有力支撑。下一步，产品设计教研室将持续深耕OBE教学改革，以研促教、以改提质，不断推动专业课程建设精细化、特色化、优质化，全力培养兼具专业素养、创新能力和实践能力的高素质产品设计应用型人才。
美术学院宣传部
撰写/拍摄：赵雪莹
一审：李 霄
二审：张琳玉
三审：邢 博
2026年10月16日