为夯实学前教育专业学生专业功底，锤炼幼儿教育实操能力，践行“以赛促学、以赛强技、以赛育德”的赛事宗旨，传递“幼儿为本、全面发展”的教育理念，2026年5月20日下午14:30，外语与教育学院第九届学前教育专业学生职业技能大赛在17号教学楼各指定赛场如期举行。本次大赛由外语与教育学院主办，学前教育教研室统筹落实，覆盖全院学前教育专业本科、专科及五年一贯制大专学生，全程严格按照赛事方案规范推进，以真实赛事场景检验学生专业素养，为未来幼儿教育从业者搭建了展示才华、交流提升的实战平台。  

  本次大赛精准设置五大核心竞赛项目，涵盖舞蹈、儿童绘画、自弹自唱、手工制作、讲故事，兼顾单项比拼与全能考评，全面检验学生的专业技能与综合素养。各赛项比拼各有侧重、亮点纷呈，全程凸显学前教育专业特色与实操要求。

  舞蹈赛场，参赛学生身着演出服装，伴随着精心准备的伴奏音乐，演绎着风格多样的幼儿舞蹈，动作流畅协调、形象生动鲜明，既展现了扎实的舞蹈基本功，也传递出幼儿舞蹈的童真与活力，充分贴合幼儿审美特点。

  儿童绘画赛场，选手们围绕“春天”“科技”“家乡”三大命题任选其一，用自备的水粉、马克笔等工具，在4开画纸上勾勒出充满童趣的作品，画面色彩艳丽、构思巧妙，既符合幼儿认知特点，又展现了良好的审美能力与想象力，所有作品均在规定时间内提交至指定地点。

自弹自唱赛场，参赛学生独立完成钢琴伴奏与演唱，发音准确、音色圆润，弹奏流畅连贯，精准把握歌曲风格与情感，弹唱配合协调统一，展现了扎实的声乐与钢琴功底。

  手工制作赛场，选手们以“端午龙舟竞渡”为主题，用自备彩泥精心创作，作品造型生动、主题突出，构思巧妙且富有创造性，贴合幼儿认知特点。

  讲故事赛场，参赛学生脱稿演绎自备幼儿故事，声情并茂、肢体语言自然协调，普通话标准、表达流畅，用生动的讲述传递正能量，充分展现了幼儿教师所需的语言表达与感染力。

  大赛评分体系严格按照方案制定的各项细则执行，各赛项均有专业评委组依规履职、从严打分，全程公开透明。评分重点聚焦各项目核心要求，如舞蹈比赛侧重基本功与艺术感染力，儿童绘画侧重主题、造型与色彩，自弹自唱侧重弹唱配合与音乐表现力，手工制作侧重创意与童趣，讲故事侧重主题、普通话与表达能力。大赛现场秩序井然，参赛学生精神饱满、从容比拼，充分展现了我院学前教育专业学生扎实的专业技能、良好的职业素养与积极向上的精神风貌；评委老师认真负责、细致点评，精准指出选手的优势与不足，助力学生查漏补缺、提升能力。

  本次职业技能大赛严格落实赛事方案各项要求，不仅为学生提供了展示专业技能的平台，更以赛事为抓手，引领教师加强教学改革，聚焦幼儿教育岗位需求，锤炼学生实操能力，助力培养具备扎实技能、创新思维和职业使命感的学前教育应用型人才。下一步，学院将以本次大赛为契机，总结赛事经验，持续强化专业技能培养，推动学前教育专业人才培养质量再提升，为幼儿教育行业输送更多高素质、高技能的专业人才。

（文/图 赵佩宇）

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