培训主题：班级心理委员的角色定位与工作职责

培训时间：2022年11月14日

参与人员：建工学院、计数学院班级心理委员

培训老师：心理健康教育与咨询中心 徐碧辉

培训内容：

一、班级心理委员的角色定位

1.心理健康知识的宣传者

2.班级同学心理危机问题的发现者

3.同学们心理健康的维护者

4.自身心理健康的示范者

二、班级心理委员的工作原则

1.  保密原则

2.  积极求助原则

3.  实事求是原则

4.  保持中立原则

三、班级心理委员的助人态度

1.  尊重

2.  真诚信任

3.  同感反馈

4.  自持鼓励

四、人际沟通技巧

1.  学会倾听

2.  学会提问

3.  学会使用非语言技巧

徐老师围绕以上四个模块进行了讲解和梳理，通过具体案例进行了补充说明，让同学们更容易理解心理委员在朋辈互助的过程中应掌握的技巧。作为一名心理委员，其职责之一就是要宣传正确的“心理健康”概念，并且要有足够的热心、耐心和责任心，做好班级的宣传者、发现者、维护者和示范者。心理委员制度是欧美以及我国港澳台地区的朋辈心理辅导在中国内地的延续与深化发展，是适合当前国内高校班级管理的与宿舍管理特征而产生的心理健康教育的有效形式。

培训圆满结束，期待下次与同学们的探讨交流！

安阳学院心理健康教育与咨询中心

2022年11月14日