活动主题：团体沙盘《多元的碰撞》

活动时间：5月27日

活动地点：团体沙盘室

活动组织：动力性成长小组负责人  代莉莉

参与对象：动力性成长小组成员

指导老师：心理健康教育与咨询中心  张燕平

活动目的：

    通过相互分享与真诚回馈，重新认识自己；通过支持、理解和无条件接纳，获取改变的力量；有助于自我成长，缓解社交压力，改善亲子关系等。

活动过程:

1、10分钟英语小课堂，由G带领大家学习CET-4真题中的阅读理解（选择题部分Questions 46 and 50 ）。

2、团体沙盘。C是记录人，其余八个成员抽签决定制作顺序，依次为G、Z、K、N、L、F、D、S。个人主题依次命名为《什么都有的图》《隐藏的危险》《异域风情的假日时光》《梦》《静好》《那年夏天》《悠闲》《梦幻园》。最后，初步确定共同主题：《多元的碰撞》。其中6人各自占有自己的地盘，在各自的地盘上建造自己理想的场景以表达自己的意境，一个的领地被人侵占后开始向外发展，一人在摆放过程中主要以整个环境为主。通过分析每个人的沙具、主题、解释，让每一个人明白自己的作品与内心世界之间的投射关系，明白自己在一个由8人组成的关系当中自己是如何面对一些可能会给自己带来影响的事件、自己的情绪是什么、自己对情绪觉知之后的情绪是什么、有情绪后自己又是如何应对的，从而引导大家如何更理性的处理现实生活中的人际关系。

3、总结：游戏没有什么对与错，好与坏，觉知自己的内心投射，觉知在关系中自己的互动模式、思维方式，旨在让每个人在现实生活中扬长避短，恰当的表达真实的自我，在关系中活得更舒服一点。

活动意义：通过讲述故事，大家在一起进行讨论，分享自己的感受与观点。营造学习英语的氛围，锻炼身体，让每个人都能参与其中，并从中学习到一些东西。

                           （文/张燕平  图/高志刚）