3 月 14 日，音乐与传媒学院在综合楼音乐厅召开了第二课堂实践课程实施研讨会。学院李院长携全体教师及实验员出席会议，共同商讨如何深化第二课堂实践教学，提升学生综合素质与专业能力。

  会上，李院长提出将第二课堂所带班级与班主任工作紧密结合的重要举措。她强调，各位教师需把第二课堂与班主任工作、实践周工作协同推进，充分利用第二课堂时间为 12 周的实践周排练节目。整合资源，提升实践效果。

  在学生培养阶段规划方面，李院长指出，大一作为启航引领阶段，教师应向学生详细讲解大学期间的培养方案与方向，助力学生顺利实现从高中到大学的过渡；大二为导航阶段，着重提升学生专业水平，做好与大一的衔接工作；大三进入护航阶段，教师需了解班级学生规划，针对考研、就业等方向实施分流培养；大四为远航阶段，全力做好学生论文、实习及毕业相关指导。

  此外，在整个培养过程中，教师需密切关注班级中的特殊学生，加强与辅导员老师的沟通交流，共同关心学生的学习与生活，及时为学生解决各类问题。通过班主任与第二课堂的深度融合，全方位促进学生成长成才。

  此次研讨会为音乐与传媒学院第二课堂实践课程的推进指明了方向，学院将以此为契机，进一步完善实践教学体系，提升人才培养质量。

                                                                                                                                              图/文:杨科磊