电子信息工程
培养目标：培养掌握电路与系统、信息获取与处理、电子信息系统与装备、计算机技术、自动控制技术等方面的基本理论和相关专业知识，研究各种信息的获取、传输与处理，以及在此基础上研究和发展各种电子与信息系统，能从事电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发的应用型高级专门人才。
主干课程：电路分析、电子线路CAD、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子、数字信号处理、传感器技术、单片机原理及应用、通信原理、电子设计实践、微机原理及应用、EDA技术、自动控制、MATLAB程序设计。
就业去向：毕业生获得高级岗位技能证书，可从事电子信息系统、通信系统、计算机应用系统、自动控制系统等领域的研究、开发、生产、管理、维护以及技术管理等方面的工作；从事硬件设计、软件开发；从事嵌入式系统开发，对嵌入式软硬件进行开发与设计等工作。
电气工程及其自动化
培养目标：电气类专业培养具有工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的相关专业知识，能够利用所学知识解决工程问题和构建工程系统，具有良好的社会道德和职业道德以及适应社会发展的综合素养，可以从事与电气工程有关的规划设计、电气设备制造、发电厂和电网建设、系统调试与运行、信息处理保护与系统控制、状态监测、维护检修、环境保护、经济管理、质量保障、市场交易等领城工作，具有科学研究、技术开发与组织管理能力的高素质专门人才。
主干课程：基本电路理论、数字电子技术、模拟电子技术、嵌入式系统原理与实验、电磁场、信号与系统、自动控制原理、通信原理、电气工程基础、电机学、电力电子技术基础、数字信号处理、电机控制技术、电力系统继电保护、电气与电子测量技术、电力系统暂态分析。
升学深造：考取电气类相关专业的硕士研究生，继续深造。
就业去向：毕业生获得高级岗位技能证书，可从事工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。
机器人工程
培养目标：该专业面向智能时代需求，培养具备扎实的机械、电子、控制、计算机及人工智能等多学科交叉知识，掌握机器人系统设计、智能感知、运动控制、人机交互等核心技术的复合型工程人才。
学生通过理论与实践结合的学习，能够胜任机器人领域的研发、集成、应用及管理工作，并具备创新思维、团队协作能力和国际化视野，以适应智能制造、智慧服务、特种机器人等领域的快速发展，培养其具有科学研究、技术开发与组织管理能力的高素质专门人才。
主干课程：机械设计基础、工程力学、机器人机构学与动力学、自动控制原理、传感器与检测技术、电机与伺服驱动技术、人工智能基础、机器视觉与图像处理、嵌入式系统与机器人操作系统、工业机器人技术、智能机器人系统设计、机器人运动规划与控制、人机协作与交互技术等。
升学深造：毕业生可选择国内外高校或科研机构继续攻读硕士、博士学位，主要方向包括：机器人学、人工智能、控制科学与工程、机械电子工程。
就业去向：该专业毕业生就业前景广阔。主要领域包括：智能制造（工业机器人研发、自动化生产线设计）；人工智能与服务业（服务机器人、智能物流机器人）；特种机器人（航空航天、深海探测、救援机器人研发）、新兴领域（无人驾驶、智能硬件、元宇宙交互技术）等。
电气自动化技术
培养目标：面向轻工、化工、治金、机械制造、电力、食品、纺织、农业自动化等行业，培养掌握常用电气设备控制与检修、可编程控制器系统、运动控制系统、工业控制网络等方面的基本理论与专业知识，能够进行自动化控制设备的安装、调试、运行维护、检修以及技术改造等相关工作，具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力，能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。
主干课程：电路原理、电机及电力拖动基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、单片机应用技术、PLC技术及应用、传感器与检测技术、自动控制原理、电机及电力拖动基础、供配电技术。
就业去向：可从事工业、企业的电气自动化管理，供配电系统及电气设备的监控，自动化控制系统工程应用操作与设计等工作；参军入伍，保家卫国，到空军部队负责操作或设计电气设备系统应用。
电子信息工程技术
培养目标：培养掌握电子信息技术的基础和专业理论，具备电子信息产品的电子线路设计、PCB板制作等扎实的基本技能，能熟练操作各种电子设备并具有安装、调试、检测及维护能力的高技能应用型人才。
主干课程：电子线路CAD、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、电子产品制造技术、微机原理技术、电子测量技术、高频电子技术、单片机应用技术、通信技术、传感器技术等。
就业去向：主要面向电子信息技术领域，从事基于智能芯片的电子信息产品的生产制造、技术支持与销售工作；可在企业中从事电子产品制造、生产检验等工作。
三、名师介绍
董永刚 副院长
董永刚，男，1981年1月出生，副教授，硕士研究生，中共党员，河北邯郸人。2009年受聘于安阳师范学院人文管理学院。曾参加国家自然科学基金项目(批准号:10201007，A0324614)、山东省自然科学基金项目(批准号:Y2006A203)、曲阜师范大学青年基金(批准号:xj0502 )等项目。工作期间编写21世纪高等院校规划教材《高等数学》;校订教材《线性代数》。主持河南省教育厅重点科研课题“独立院校高等数学教学改革研究”;主持河南省教师教育课程改革研究项目《独立学院师范类专业人才培养模式探讨》;参与河南省教育厅重点科研课题“HIV-1病毒的动力学研究”;参与2016年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划，准素子群的局部化性质与有限群的结构;参与2017年高校重点课题基于复杂网络的混沌同步与保密通信的研究；发表论文多篇。
司马静 副教授
司马静，女，1985年12月出生，中共党员，副教授，河南洛阳人，毕业于四川师范大学，硕士研究生。主讲《土木工程材料》、《土木工程制图》、《房屋建筑学》、《工程合同法律制度与工程合同管理》等课程。2011年受聘于安阳师范学院人文管理学院。教学中具有亲和力，重难点突出，工作期间连续多年教师评教名列前茅。曾荣获2014年全省民办优秀教师，2016年荣获“安阳市优秀教师”等称号。在学校第一届和第三届“教师课堂教学技能大赛”中获得二等奖和三等奖，2013- 2014学年、2015- 2016学年获得“三育人标兵”称号。同时多次参与并执笔工程管理专业培养方案的制定与修改。在研究论文、著作方面，先后在学术期刊上发表专业学术论文8篇。
四、实习实训
五、毕业学子
省级优秀毕业生：王雅娜
就读专业：城乡规划
毕业去向：河南深宏环境艺术工程有限公司
省级优秀毕业生：张铭
就读专业：工程造价
毕业去向：天津德润建设工程有限公司
省级优秀毕业生：王朝阳
就读专业：工程造价
毕业去向：安阳学院
宋佳佳
就读专业：工程造价
毕业去向：郑州航空工业管理学院
王乾
就读专业：城乡规划
毕业去向：郑州大学
蒋傲
就读专业：工程造价专升本
毕业去向：海南大学
六、学院荣誉
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