关于进一步深化“两创两争”活动的实施意见

各分院（部）、行政处室：

为深入推进我校创先争优活动，进一步加强作风建设，全面提升服务发展、服务基层、服务群众的水平，现就深化“两创两争”主题实践活动，制定如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导，深入学习实践党的“十八大”精神，紧紧围绕“办人民满意的教育”的目标，结合“依法治教年”活动，进一步深化教育改革，推进我校教育事业又好又快发展。学校将进一步重视精神文明建设，以“两创两争”活动为载体，促进学校常规教育和管理工作，逐步培育培养良好的教风、班风、学风，打造优质校园的内部环境和外部环境。

二、组织领导

（一）加强领导，精心组织。成立安阳师范学院人文管理学院精神文明建设工作委员会，由党委书记冯曙光担任组长，驻校董事、校长宫宝安，党委副书记、副校长张怀文任副组长，委员会下设办公室，由各分院（副）院长、行政处室负责人任成员，做到高度重视，精心组织，周密部署，把开展“两创两争”活动作为长效机制建设，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，确保“两创两争”活动扎实开展，取得实效。

（二）结合实际，注重实效。把深入开展“两创两争”活动与“依法治教年”的总目标结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富“两创两争”活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。

（三）总结经验，全面推进。对我校开展“两创两争”活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化“两创两争”活动的措施和办法。

（四）加强舆论引导，注重培养典型。通过学校宣传栏、校务公开栏、活动简报等方式，积极宣传“两创两争”活动中的典型事例。同时，要及时向上级单位报告活动的开展情况，推动活动的持续、健康发展。

三、方法步骤

开展“两创两争”活动，要重点围绕学习党的“十八大”精神，深入开展“依法治教年”活动进行，分四个步骤。

第一阶段：安排部署，深入发动。主要抓好三项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动。结合实际制定“两创两争”活动实施，提出明确目标和具体要求。三是组织学习。认真学习相关文件，当前要认真学习领会“十八大”精神，深化认识，积极投入到“两创两争”活动中来。

第二阶段：积极争创，扎实推进。要按照要求，结合自身实际开展“两创两争”活动，并在此基础上统一开展好各项活动。

第三阶段：对照检查，全面提升。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1、树立先进典型。以“文明处室”、“文明班级”、“文明教师”、“文明学生”等的评选为重点，采取组织多种形式，扩大典型影响力。

2、搞好目标定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、实施量化评比。对照“两创两争”标准，着眼教育质量的提升，加强组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。

第四阶段：系统总结，完善机制。一是展示成果。通过举办多种形式，全面回顾我校开展“两创两争”活动情况，集中展示活动成果。二是搞好总结。对开展“两创两争”活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是完善机制。对开展“两创两争”活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成“两创两争”的长效机制。