活动主题：为什么我总容易受到伤害？

活动时间：10月29日

活动地点：图书馆502室

活动组织：动力性成长小组负责人乔宁亚

参与对象：动力性成长小组成员

指导老师：心理健康教育与咨询中心张燕平

活动目的：通过小组成员讲述发生在自己身上的故事，用心理学知识帮助成员成长。

活动过程：1.十分钟英语学习。小组成员将事先准备的英语短文逐句口头翻译出来，其他人作补充，共同学习。本环节可以帮助大家养成学习英语的习惯，调动内在积极性，从多方面获得成长。

2.回忆上期活动学习的基本概念，再次强调潜意识对一个人的重要影响，要想获得成长就要觉知自己的潜意识，当潜意识意识化后才有可能获得内在的和谐与成长。

3.小组成员讲述自己在人际交往方面受到伤害的一件事，张老师认真了解了事情经过和当事人的情绪感受，通过其他成员与当事人情景再现，还原当事人在事件中的心理感受，寻找事件背后的心理学解释，帮助当事人认识到自己的习惯化思维模式和习得的固定化防御方式，鼓励当事人与角色扮演者进行对话，尝试改变自己的人际互动模式。情景再现结束后，其他成员自由发表自己的感受，并对当事人说一句鼓励性的话。

活动意义：小组成员认识到学习英语的重要性，从多方面获得成长；通过自由讲述和情景再现，帮助小组成员处理人际交往方面的问题，使其真正认识到心理学知识的现实意义。

当事人感悟：谢谢大家了，我为自己能够遇见你们而感到幸运，也感谢这个课堂让我大胆的说出自己的委屈、无助、懦弱，更感谢大家带我走出阴霾，让我有重新站起来的勇气和力量，这来源于大家对我的爱和关怀，我感到非常荣幸，很期待和大家接下来一起学习的过程。

                                               （文；张利娟、乔宁亚 图；刘锐）