为夯实教师教学基本功，搭建交流提升平台，深化教学改革，4月22日计算机科学与数学学院于在A16 阶梯教室成功举办学院第三届教师课堂教学技能竞赛。本次活动由学院实验中心主任盛韶华主持，学院全院教师、实验员全程参与活动。

作为锤炼教师教学基本功、提升课堂育人实效的重要赛事，教师课堂教学技能竞赛由学院主办，已连续举办三届，是推动教学质量内涵发展的重要活动。赛前，盛韶华老师对竞赛规则、流程及评分标准作了详细解读，明确比赛分为模拟授课和说课两个环节。本次竞赛以“以赛促教、以赛促学、以赛促改”为宗旨，鼓励参赛教师立足教学实际，展现教学特色，锤炼教学本领。

比赛现场，12位参赛教师依次登台，各展所长。多位教师创新采用BOPPPS教学方法，将导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个环节有机融入教学设计，使课堂结构更加清晰、教学逻辑更为严谨。

在模拟授课环节，老师们精心设计教学流程，巧妙运用多媒体工具，将抽象知识点转化为生动易懂的内容，充分展现了扎实的教学功底和灵活的课堂驾驭能力。说课环节中，教师们围绕教材分析、学情诊断、教学目标、教法学法、教学过程等方面展开阐述，重点分享了BOPPPS方法在自身教学中的应用思路与实践心得，思路清晰、重点突出，体现了先进的教学理念。

比赛结束后，作为连续荣获2025、2026年度安阳学院本科课堂教学技能竞赛特等奖的代表进行了示范讲授。凭借丰富的参赛经验和扎实的教学能力，为全院教师呈现了一堂高质量的示范课。

随后，史红涛、盛韶华对本次竞赛中各位老师的讲解进行了点评。

比赛最后，姬琇荔对本次竞赛进行了总结点评。她充分肯定了全体参赛教师的精心准备与精彩表现，并结合齐静然老师的示范经验，针对教学环节设计、互动效果提升等细节问题提出了切实可行的改进建议，为后续教学工作指明了方向。

本次竞赛不仅为教师提供了展示与锤炼的舞台，也形成了良好的示范效应，激发了教师钻研教学的积极性。以赛赋能，以教践心。竞赛的成功举办进一步夯实了学院教师队伍建设基础，推动了教育教学质量提升，为学院持续深化教学改革、培养高素质人才注入了新的动力。

         （文/刘思敏 王雪玲 图/计算机科学与数学学院）